Выберите из нижеперечисленных понятий те, которые относятся к периоду государства: а) мануфактура; б) вира; в) повоз; г) кондиции; д) полюдье; е) всероссийский; ж) смерд; з) лествица. за ранее

Вира; повоз; полюдье; смерд

По сути никакого освобождения не было.просто произошел переход крестьян из крепостных в временнообязанное состояние.фармально да,они получили свободу,но у них не было земли,где они могли бы работать,а у помешиков отбирать не хотели.в итоге это бы социальному напряжению,начался бы массовый отток крестьян.а государству важно было чтобы крестьяне остались в селе.поэтому было принято решение о переводе крестьян в разряд временообзанных,они получали  надел земли, за пользование которым  исполняли  оброк  или  барщину.в итоге все это к социальному напряжени.некоторые крестьяне не верили мануфесту,то настояший манифест спрятали,а этот бояре подделали.в некоторых местах это приводило к открытому бунту и приходилось силой усмерять.. вариантов решения проблем было немного -первые предлагали никак н е освобождать креятьн - за освобождение крестьян с землей.-и расматривались варианты просто освобождения кретьян,дать личную свободу а дальше они сами решали бы что делать 2. реформа образования .причина -создание доступной образования для всех слоев населения -брожжение в студенческой среде,появление радикальных кружков итог   созданы начальные народные училища,созданы "реальные училища",  в 1863 году был ссоздан университетский устав. в 1869 году в россии были созданы первые женские учебные заведения военная реформа причина -проблем с набором армии -отстование армии россии от других европейский государств итог -   установлена всеобщая воинская повинность, -срок  военной службы в сухопутных войсках устанавливался 6 лет,  на флоте – 7 лет.-появились военные округа -создание учились для подготовки офицеров  -   создавалась новая система военного ,-принтие воинского уставаземская реформапричина- необходимость в грамотном и быстром .-все губернии подчинялись приказам из центрального , зачастую эти приказы долго доходили до областных центров или не доходили вообще, что вело к принятию неверных решений.итог-введение органов местного -появление самостоятельности на местах..

Александрия египетская - самый большой город в мире. город находился в защищённой природой обширной гавани. улицы были прямыми и широкими, почти посередине город прорезала главная улица. вдоль неё размещались гимнасий, палестра, здание суда, храмы, великолепные дворцы. чуть ли не третью часть города занимал царский дворец, который состоял из множества построек и парков. здесь же находилась гробница александра македонского. напротив александрии находился небольшой остров фарос. на нём архитектор сострат построил маяк. он освещал путь кораблям и указывал вход в гавань. цари хотели, чтобы весь мир ими восхищался. тогда птолемей | организовал мусей и назвал его храмом муз. мусей располагался на территории царского дворца.