Что такое невольничий рынок? к атестации готовлюсь

Это там  где продавали людей и потом они становились рабами. 

«невольничий рынок с явлением незримого бюста вольтера»   — картина  испанского   художника  сальвадора дали , написанная в  1940  году . находится в  музее сальвадора дали   в  сент-питерсберге . дали описывал свою работу над этой картиной как попытку заставить ненормальное выглядеть нормальным, а нормальное  — ненормальным.

1) парижская мирная конференция итоги конференции были подготовлены мирные договоры: версальский договор сен-жерменский договор нёйиский договор трианонский договор севрский мирный договор подготовленные конференцией мирные договоры заложили вместе с соглашениями, принятыми на вашингтонской конференции (1921—1922), основы версальско-вашингтонской системы международных отношений. 2) мирные договоры и их условия мнения о договоре условия версальского мирного договора многими считаются исключительно унизительными и жестокими по отношению к германии. считается, что именно это к крайней социальной нестабильности внутри страны (после начала мирового кризиса в 1929 году) , возникновению ультраправых сил и приходу к власти нацистов (в 1933 году) . по мнению ричарда пайпса: « условия брестского мира давали возможность представить, какой мир должны были бы подписать страны четверного согласия, проиграй они войну, и свидетельствовали о том, как безосновательны были жалобы германии на версальский мир, бывший во всех отношениях более мягким. » 3) версальско - вашингтонская система. лига наций результат вашингтонской конференции был ошеломляющий: морские вооружения были в значительной мере ограничены. в частности, строительство больших кораблей теперь проходило согласно «договору пяти» . создана лига наций, объединившая 58 стран в стремлении сохранить собственный суверенитет и улучшить качество жизни их населения. доработка и оптимизация версальского мирного договора. «договор девяти государств» , который гарантировал суверенитет, целостность и неприкасаемость территориальных и административных границ китая. «14 пунктов» вильнюса – новый мирный проект. позитивные стороны версальско-вашингтонской системы сворачивание любых военных действий, наступление мира и восстановление мировой . регулирование и разрешение всех острых конфликтов. четкое определение территории всех стран, обозначение границ владений каждого государства. негативные последствия версальско-вашингтонской системы регресс развития некоторых стран, главным образом это касается германии и стран ее коалиции во второй мировой войны. новые границы стали причиной конфликтов и общемировой напряженности между сверхдержавами. был дискриминирован и отвергнут всеми , который сразу перешел в оппозицию и стал наращивать военный потенциал. германские колонии, рассчитавшие получить полную автономию, перешли в собственность других империй, что вызвало негодование и протесты местных жителей. они начали активную борьбу за собственные права и национальную свободу. прочитав мирный договор, фердинанд фош заявил: «это не мир, это перемирие на 20 лет» . в. и. ленин писал о версальском договоре: «это неслыханный, грабительский мир, который десятки миллионов людей, и в том числе самых цивилизованных, ставит в по­ложение рабов. это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках беззащитной жертве»

Адукацыя да 16 ст. адукацыя ў вкл развівалася вельмі павольна. яе асноўнымі формамі былі школы пры праваслаўных і каталіцкіх цэрквах і манастырах; у іх праграму навучання якіх ўваходзілі пераважна багаслоўе, граматыка, рыторыка, часткова матэматыка, а таксама хатняя адукацыя пры дварах буйной шляхты. для атрымання вышэйшай адукацыі ў 15 – 16 стст. распаўсюдзілася практыка выезду шляхецкай моладзі на вучобу ў кракаўскі ўніверсітэт (польшча), а таксама заходнееўрапейскія ўніверсітэты (падуя, , вітэнберг, базэль, кёльн і г.  з пачаткам рэфармацыі на сродкі магнатаў, якія яе падтрымлівалі, узнікаюць шматлікія  рэфармацыйныя школы : кальвінісцкія ў вільні, берасці, слуцку, заслаўі, менску і г.д., антытрынітарная – у іўі. у іх разам з вывучэннем багаслоўя важнае месца надавалася замежным і класічным мовам, гісторыі, рыторыцы. рэктар антытрынітарнай школы ў іўі я.  намыслоўскі распрацаваў і выдаў шэраг падручнікаў па логіцы і прыродазнаўству.  з канца 16 ст. на сродкі шляхты і мяшчан узнікаюць  праваслаўныя брацкія школы   ў полацку, віцебску, магілёве. у іх вывучалася шырокае кола пераважна гуманітарных дысцыплін. для падрыхтоўкі настаўнікаў адчыніліся праваслаўныя семінарыі ў менску, вільні, берасці. першымі падручнікамі па граматыцы ўсходнеславянскіх моў былі творы л.  зізанія (1595) і м.  сматрыцкага (1619).  кнігадрукаванне пашырэнне агульнага ўзроўню адукаванасці абумовіла ўзнікненне попыту на кнігі. у 14 – 16 стст. цэнтрамі перапіскі кніг з’яўляліся праваслаўныя манастыры (скрыпторыі ў новагародку, полацку, вільні, віцебску, лаўрышаве, і), дзяржаўная канцылярыя ў вільні, канцылярыі буйных магнатаў. аднак скрыпторыі ўжо не маглі задаволіць ўзрастаўшага попыту на кніжнае слова.