Краткий конспект по теме "духовная жизнь в 30-е годы"

так как не было указано где, я расскажу про родину, и если это 10-11 классы, то речь, вероятно, идет о 20 веке. итак, сопоставив эти догадки я расскажу про россию в 30е годы 20 века.  

духовная жизнь в этот период активно развивается, а именно наука, кинематограф, музыка, искусство, театр, образование.  

например, в образовании произошла революция – повышался уровень образования, и народ приобщался к культуре, внедрение марксистско-ленинских идей в культуру.

надо отметить, что духовная жизнь в развивается одновременно с форсированной индустриализацией, где требуются квалифицированные кадры.  

поэтому начальной обучение (4 года) становится обязательным, а уже в 1937 году – это 7 лет обязательного обучения.  

в школах преподавали и – эти предметы были восстановлены в 1934 году. также строились новые школы и в 1939 году уже 87,4% населения было грамотным.  

что касается науки, то она поддавалась жесткой цензуре – их травили, арестовывали. особенно под жестокую цензура попали биология, философия, генетика, . все учебники контролировались сталиным лично – там было написано о классовой борьбе угнетенных классов. появились новые предметы, такие как партия.  

но это не помешало появлению научных достижений в (вавилов, иоффе и его , капицв, мандельштам, мысовский и атомное ядро), зимии (курнаков, зелинский, лебедева и так далее), геология (открывали новые залежи нефти на урале и в поволжье).  

Объяснение:

В 552 году в Центральной Азии родилась огромная кочевая империя Первый Тюркский каганат. Не остались в стороне от его кровавой истории и просторы Сибири - долины Алтая и минусы, Приобское плато, глухая южная тайга вместе со всем населением. Двадцати лет тюркскому государству хватило, чтобы стать влиятельнейшей евразийской державой с границам протянувшимися от берегов Хуанхэ на востоке до Северного Кавказа и Керченского пролива на западе. Её правитель, каган Истеми, установил равноправные политические и торговые отношения с «владыками мира» того времени Византией, сасанидским Ираном и северокитайскими царствами. Северное Ци и Северное Чжоу фактически превратились в Данников каганата. Ядром нового законодателя мировых судеб был «тюрк» народ, сложившийся в глубине алтайских гор.

У любого человека кроме родителей должны быть родная история, родная земля, родной язык, родная культура. Но самым главным из этих корней является родная история.

Почему же сегодня так важно знать и изучать историю. Да потому, что, не зная , невозможно осмыслить и понять настоящее, заглянуть в будущее

Только через историю можно постичь духовный мир предков, понять его язык и культуру.

Изучая историю, политики понимают, к чему может привести их деятельность. Для бизнесменов и экономистов важны нововведения в ведении дел компаний в для предотвращений ошибок в настоящем и будущем. Люди искусства черпают вдохновение в легендах и рассказах времен.

Развитие науки тоже невозможно без истории, в которой зафиксированы работы, проделанные учеными всех времен и народов. Из опыта и выводов предшественников ученые понимают, в каком направлении двигаться.

Не зная истории, человечество ходило бы по замкнутому кругу, повторяя ошибки предков. Анализ и изучение этих ошибок развитию цивилизации.

История является ориентиром жизни в будущее.

Думаю хватит)