Вопросы по разделу ne 7 1.кратко охарактеризуйте личность александра i. 2.какие стремился решить александр 1 проводя реформы? 3.в чем состояли основные преобразования по проекту м.м. сперанского? почему его проект не был реализован? 4.в чём причины участия россии в антифранцузской коалиции? 5.с какой целью наполеон осуществил нашествие на россию? 6.в чём состояли причины победы россии в отечественной войне 1812г.? 7.почему россия участвовала в заграничных походах против наполеона? 8. как и почему изменилась внутренняя политика россии после 1812 г.? что такое аракчеевщина? 9.в чём причины зарождения движения декабристов? 10.каковы главные цели декабристов? 11. почему восстание декабристов потерпело поражение? каково значение их деятельности? 12.в чём состояли причины преобразований осуществлённых при николае 1? 13. какие меры были приняты для решения крестьянского вопроса? 14.какие реформы были осуществлены в финансовой сфере? 15.в чём суты теории «официальной народности»? 16.назовите основные идеи западников, славянофилов. в чём их взгляды р **** аnы совпадали? 17.каковы основные направления внешней политики россии при николае 1? 18.каковы цели россии в крымской войне? почему россия потерпела в ней поражен последствия поражения? 19. перечислите буржуазно-либеральные реформы, принятые в россии при александре i? 20.каковы условия освобождения крестьян согласно реформе 1861 г.? 21.кратко раскройте содержание земской реформы. 22. кратко раскройте содержание судебной реформы. почему её называют наиболее последовательной, завершённой? 23.какие преобразования проводились в ходе военной реформы? 24.что такое контрреформы, какие изменения произошли в рамках политики контрреформ? 25.назовите основные течения общественной мысли в россии во ii-й половине xix века. 26. с чем связано проникновение в россию марксизма? 27. какие изменения происходили в сельском хозяйстве россии после реформы 1861 г.? 28. докажите, конце xix в. в россии происходил промышленный переворот. 29. назовите основные направления российской внешней политики и кратко охарактеризуйте их. 30. в чём выразился расцвет культуры в xix веке?

Во второй половине xix в. европейские страны делят китай на сферы влияния; опасность превращения в колонию заставляет прогрессивные круги китая искать пути к модернизации страны, но основная масса населения была не готова порвать с традиционным укладом жизни и встать на путь реформ; китайское общество, в основе которого лежало конфуцианство, не воспринимало то, что не соответствовало древним традициям; государство не смогло поставить страну на рельсы модернизации, и китай превратился в полуколонию западных индустриальных держав.  что касается индии, то несмотря на все изменения в хозяйстве, община держалась достаточно стойко - взамен уходивших на заработки в город бедняков в общину возвращались разорившиеся ремесленники, кроме того, она пополнялась за счет высокой рождаемости. политика британской администрации не затрагивала основных принципов существования общины, сложившихся веками отношений. индия была превращена в колонию из-за политической раздробленности, отсутствия согласованности между сотнями индийских княжеств. в то же время нельзя игнорировать и влияние религии на отношение индусов к вопросам политики. кастовая система не давала возможности выдвинуться в обществе, занять в нем более высокую ступень. ведь никакое богатство и никакая удача не могут сделать человека более уважаемым по сравнению с теми, кто принадлежит к более высоким кастам.  все это облегчало завоевание индии и установление в ней своего господства, а в дальнейшем делало индийское общество достаточно стабильным. тем не менее капиталистическая постепенно втягивала в сферу своего влияния индийцев. большинство населения традиционно жило в общинах и почти не имело связей с внешним миром. но некоторое меньшинство, особенно представители касты брахманов, включалось в сферу влияния западной цивилизации.  японии удалось сохранить независимость: 1) даже в период «закрытия» страны власть не отторгала все иноземное, перенимала все полезное для собственного развития. контактам с голландцами, в страну поступали достижения западной науки и техники; 2) островное положение придавало особую роль торговле и мореплаванию. и хотя купцы принадлежали к самому низшему сословию, в их услугах нуждались могущественные князья, которые предоставляли своим и торговому люду льготы. японские торговцы и покровительствующие им князья способствовали развитию частнопредпринимательской деятельности; 3) власть находилась в руках военных (система сёгуната) . в японии не сложилось государство со всеобъемлющим контролем над населением. в результате после революции мэйдзи молодое государство не было обременено непосильным грузом традиций и бюрократизма со свойственными последнему косностью и коррупцией. это открывало путь для полезных заимствований, включая и европейскую модель конституционной монархии; 4) в силу скудных природных ресурсов была менее привлекательна для колонизаторов, чем китай или индия. поэтому преобразования в стране, ломка традиционной структуры осуществлялись не колонизаторами, а молодым государством, взявшим за образец европейские страны. при этом не следует забывать, что молодое государство не опиралось на старые традиции, так как в прошлом им сегуны. вернувшийся к власти император (не случайно эти события еще называются «реставрация мэйдзи» ) был ориентирован на разрыв со старой государственностью, на заимствования с запада; 5) агрессивная внешняя политика требовала активной модернизации и общества

Анализ "повести временных лет".

1) создания «повести временных лет». «повесть временных лет» — одно из древнейших летописных произведений , созданное в начале xii века монахом киево-печерской лавры нестором-летописцем. в летописи рассказывается о происхождении земли, о первых князьях и о важнейших событиях. особенность «повести временных лет» —- поэтичность, автор мастерски владел слогом, в тексте используются различные художественные средства, позволяющие сделать повествование более убедительным.

2) особенности повествования в «повести временных лет». в «повести временных лет» можно выделить два типа повествования — погодные записи и летописные рассказы. погодные записи содержат сообщения о событиях, а летописные рассказы описывают их. в рассказе автор стремится изобразить событие, конкретные детали, то есть пытается читателю представить происходящее и вызывает читателя на сопереживание. русь распалась на множество княжеств и у каждого появились свои летописные своды. в каждом из них отражались особенности своего края и писалось только о своих князьях. «повесть временных лет» являлась частью местных летописных сводов, которые продолжали традицию летописания. «повесть временных лег» определяет место народа среди народов мира, рисует происхождение славянской письменности, образование государства. нестор перечисляет народы, платящие дань русичам, показывает, что народы, которые угнетали славян, исчезли, а славяне остались и вершат судьбами своих соседей. «повесть временных лет»,написанная в расцвет киевской руси, стала основным трудом по .

3) художественные особенности «повести временных лет». как нес гор-летописец повествует об событиях? нестор повествует об событиях поэтично. происхождение руси нестор рисует на фоне развития всей мировой . целая галерея деятелей проходит на страницах несторовой летописи — князья, бояре, купцы, посадники, церковные служители. он рассказывает о военных походах, об открытии школ, об организации монастырей. нестор постоянно касается жизни народа, его настроений. на страницах летописи мы прочитаем о восстаниях, убийствах князей. но автор всё это описывает спокойно и старается быть объективным. убийство, предательство и обман нестор осуждает; честность, смелость, мужество, верность, благородство он превозносит. именно нестор укрепляет, совершенствует версию о происхождении княжеской династии. главная её цель состояла в том, чтобы показать землю в ряду других держав, доказать, что народ — не без роду и племени, а имеет свою , которой вправе гордиться. издалека начинает свой рассказ нестор, с самого библейского потопа, после которого земля была распределена между сыновьями ноя. вот как начинает нестор своё повествование: «так начнем повесть сию. по потопе трое сыновей ноя разделили землю — сим, хам, иафет. и достался восток симу: персия, бактрия, даже и до индии в долготу, а в ширину до ринокорура, то есть от востока и до юга, и сирия, и мидия до реки евфрат, вавилон, кордуна, ассирияне, месопотамия, аравия старейшая, ели-маис, инди, аравия сильная, колия, коммагена, вся финикия. хаму же достался юг: египет, эфиопия, соседящая с иафету же достались северные страны и западные: мидия, албания, армения малая и великая, каппадокия, пафлагония, г апатия, сим же хам и иафет разделили землю, бросив жребий, и порешили не вступать никому в долю брата, и жили каждый в своей части. и был единый народ. и когда умножились люди на земле, замыслили они создать столп до неба, — было это в дни некгана и фалека. и собрались на месте поля сенаар строить столп до неба и около него город вавилон; и строили столп тот 40 лет, и не свершили его. и сошел господь бог видеть город и столп, и сказал господь: «вот род един и народ един». и смешал бог народы, и разделил на 70 и 2 народа, и рассеял по всей земле. по смешении же народов бог ветром великим разрушил столп; и находятся остатки его между ассирией и вавилоном, и имеют в высоту и в ширину 5433 локтя, и много лет сохраняются эти » затем автор рассказывает о славянских племенах, их обычаях и нравах, о взятии олегом царьграда, об основании киева тремя братьями кием, щеком, хоривом, о походе святослава на византию и прочих событиях, как реальных, так и легендарных. он включает в свою «» поучения, записи устных рассказов, документы, договоры, притчи и жития. ведущей темой большинства летописных записей становится идея единства руси.