Укажите, какое государство играло руководящую роль в германской империи. почему?

развитие культуры в 17 в. определяли две тенденции. первая состояла в том, что культура становилась более светской как по формам и жанрам, так и по содержанию. вторая — в преодолении этнической замкнутости, восприятии достижений западной европы, славянских народов, православного востока.  

грамотность и книжность выходят далеко за пределы монастырей и архиерейских домов, становятся достоянием широких слоев дворянства и горожан. огромную роль в распространении книжности сыграл московский печатный двор, превратившийся в крупнейшее полиграфическое предприятие, выпускавшее большими тиражами многие десятки книг и брошюр, находивших сбыт во всех концах россии. в основном это была духовная , предназначенная для мирян, а также учебники. продолжалась и традиция рукописных книг. теперь это были многочисленные сборники, составляемые и переписываемые любителями из знати, горожан, приказных людей.

Объяснение:

Представьте себе, что один древний путешественник, побывавший в индии, вернулся на родину. -если бы ты знал,- рассказывл он приятелю,- какая удивительная страна индия! там на кустах растёт белая шерсть. -ну какой же ты выдумщик

и враль! -не хочешь-не верь! я видел собственными глазами: земледельцы срезают белую шерчть с кустов, а то, точно с овец, и делают из неё красивые и прочные но самое необыкновенное даже не эта шерсть, а то, что индийцы добывают

мёд без всяких пчёл. они выжимают сок из тростника и уваривают его на огнею сок становится твёрдым и хрустит на зубах подобно соли. а на вкус он слаще пчелиного мёда! - свете нет ничего слаще пчелиного мёда! лгал ли

путешественник? почему его рассказ встретил недоверие и удивление?