Не менее двух аргументов, положение о том, что именно советско-германский фронт был главным фронтом второй мировой войны, на котором решалась его судьба

Основные события войны именно здесь и разворачивались. где сконцентрировано больше всего военной силы, там и главный фронт.

Специалисты выделяют три типа: -традиционная цивилизация. _индустриальная цивилизация. -постиндустриальная цивилизации для восточных стран характерен 1 тип.цивилизации востока развиваются циклически т.е проходят фазы становления и единого государства,его упадка,а затем наступает катастрофа,связанная с распадом государства.на каждой новой ступени развития этот цикл повторяется. а для западной европы характерно поступательное развитие ,т.е постоянное восхождение к более высоким фазам развития общества.таким образом западная европа прошла все эти 3 типа.

мы живем на берегу тигра. это красивейшее место в вавилоне. все дома здесь построены из обожженного кирпича или белого камня, добываемого неподалеку. в то утро меня разбудил пирхум, который еще до моего рождения попал в наш дом, где живет на положении раба. некогда его отец взял у моего отца серебро, а отдать в срок не сумел. теперь пирхум совсем старый и уже не мечтает, что ему простят долг и вернут путь в школу лежал мимо пристани, где готовился к отплытию торговый корабль. он был загружен слитками меди и бревнами. то и другое вавилонские купцы рассчитывали выгодно продать в чужих краях. еще один корабль прибыл издалека: носильщики выгружали мешки с зерном, в котором так нуждались вавилоняне. засмотревшись на корабли, я едва не опоздал в школу. сел на свое обычное место рядом с девочками, рассчитывая на их подсказки. отметить ошибки.

 

1. вавилон стоит на берегу евфрата.

2. в вавилоне топлива было мало, поэтому кирпичи не обжигали, а сушили на солнце.

3. в вавилоне не было гор, а значит не могло быть строительства из камня.

4. в долг давали зерно.

5. работать на хозяина за долг должник должен был лишь 3 года, а потом его отпускали на свободу.

6. в вавилоне не было лесов и гор, поэтому медь и бревна не увозили, а привозили.

7. из вавилона вывозили на продажу зерно и шерсть.

8. в школах обучались только мальчики.