Дайте характеристика поведения мальчиков и девочек

Мальчики-шустрые, умные, активные, сильные

Мальчики- шумные, неловкие, энергичные, буйные.
Девочки-скромные,застенчивые...

На Востоке не было таких вольностей по отношению ко власти, как в Европе. Закон там был законом, каким бы жестоким он не был; государя нельзя было ослушаться, а уж тем более затеять бунты. Европа не придерживалась столь радикальных взглядов, поэтому там нередко происходили народные волнения. Во многом, эти различия появились из-за разных религий. Именно поэтому Византию следует отнести к западному типу общества, т.к. на нее территории было распространено только православие.
P.S.
Бунты можно также объяснить завоеваниями. Если речь идет о времени, когда Османская империя еще не разрослась, то можно сказать, что Восток не вел захватническую политику, а значит, бунтовать там было некому.

На различных этапах истории люди
использовали для этого различные
природные материалы. Вначале — только
камень и дерево, затем к ним добавились
кость, рог и бивень, позднее глина
(составившая основу керамики) и, наконец,
металлы. Из всех этих материалов человек
изготавливал орудия труда и иные
предметы жизнеобеспечения, попутно
внося изменения в их обработки—
в технологии.
В конце XIX столетия каменный век был
подразделен на палеолит и неолит. Однако
в дальнейшем и в палеолите удалось
выделить целый ряд периодов. Основой
для этого послужили наблюдения за
изменениями в формах и технике
обработки каменных орудий. Чтобы быть
понятым, мне придется сказать хотя бы
несколько слов о технике скола.
Даже для того, чтобы получить простейший
отщеп — тонкий скол с острыми краями, —
требуется ряд предварительных
целесообразных действий. На куске камня
нужно подготовить место нанесения удара
и ударить по нему под определенным
углом и с определенной силой. Еще
труднее изготовить орудие строго
заданной, подчас достаточно сложной
формы. В древности для этого применялась
система оббивки мелкими сколами,
называемая в археологии ретушью.