Почему персидские цари стремились покорить грецию? ​

Нашла в интернете надеюсь : cравнить египет и междуречье по особенностям: состав народов и государств, традиции культуры(религии, искусства, науки), особенности государственной власти, правила отношений между слоями общества, основы хозяйства.урок: цивилизация в междуречье.цели урока по линиям развития личности.1-2 линии: картина мира в фактах и понятиях.  анализируя факты жителей междуречья, уметь делать выводы об особенностях развития данной цивилизации.выявляя отличия древнего междуречья от древнего египта, уметь формулировать понятие цивилизации как общности людей, отличающихся от других рядом особенностей.3 линия: мышление.характеризуя отрасли хозяйства жителей междуречья, уметь объяснять, почему именно орошаемое земледелие и ремесло хорошо было развито на данной территории.обязательный минимум содержания:   переход на ступень цивилизации жителей древнего междуречья (орошаемое земледелие, города-государства, свободные граждане и рабы, царская власть, клинопись). второе значение понятия цивилизация (культурная общность).план урока.i. проблема урока:   почему междуречье и египет называют разными цивилизациями? ii. поиск решения проблемы.1) особенности цивилизации междуречье как общности людей: а) состав народов и государств      примерный вывод по проблеме: на территории междуречья в отличии от египта где проживал один народ существовало несколько народностей (шумеры и семитские племена) и много городов-государств.  б) традиции культуры      примерный вывод по проблеме: у шумеров   и египтян разная письменность и иное представление о загробном мире, особые достижения в области науки и искусства. это указывает на то, что цивилизация междуречья отличается от цивилизации древнего египта.в) особенности государственной власти      примерный вывод по проблеме: в отличие от египта, где фараон считался царь и бог, в междуречье царь был правитель и жрец, наместник богов. это позволяет сделать вывод о том, что египет и междуречье, разные цивилизации.г) правила отношений между слоями общества и основы хозяйства      примерный вывод по проблеме: в междуречье, как и в египте, общество делилось на простых земледельцев и знатных. хорошо было развито орошаемое земледелие, ремесло и торговля, которая в отличие от египта была более активной и связана с обменом товаров на строительный лес и медь.

Ополовецких воинах известно не столь много, однако их военную организацию современники считали довольно высокой для своего времени. в половецком войске обязаны были служить все мужчины, способные носить  оружие. военная организация половцев развивалась поэтапно. византийские отмечают, что половецкие воины сражались  луками,  дротиками  и кривыми  саблями.  колчаныносились на боку. по сообщениямкрестоносца  роберта де клари, кипчакские воины носили одежду из овечьих шкур и имели каждый по 10—12 лошадей. основной силой кочевников, как и у любых степняков, были отряды легкой кавалерии, вооружённой  луками. половецкие воины, помимо луков, имели также сабли,  арканы  и копья. позднее в войсках половецких ханов появились и дружины с тяжёлым вооружением. тяжеловооружённые воины носили кольчуги,ламеллярные панцири  и  шлемы  с железными или бронзовыми  личинами  и  бармицами. тем не менее, основой войска продолжали оставаться отряды легковооружённымх конных лучников. известно также (со второй половины  xii века) о применении половцами тяжелых самострелов и «жидкого огня», заимствованных, возможно, у  китая  ещё со времен жизни их в районе  алтая, либо в более поздние времена увизантийцев  (см.  греческий огонь). используя эту технику, половцы умели брать и хорошо укреплённые города. половецкие войска отличались маневренностью, однако зачастую скорость их передвижения сильно замедлялась в связи с громоздкимобозом, состоящим из телег с багажом. некоторые повозки оснащались и были пригодны для защиты во время нападений противника. во время внезапных нападений противника половцы умели стойко обороняться, окружая свой стан повозками. половцы использовали традиционную для кочевников тактику внезапных нападений, ложных отступлений и засад. они действовали, в основном, против слабо защищенных деревень, но редко атаковали укрепленные крепости. в полевом бою половецкие ханы грамотно разделяли силы, использовали летучие отряды вавангарде  для завязки боя, которые затем подкреплялись атакой основных сил. в качестве великолепной военной школы, где половцы оттачивали мастерство маневрирования, половцам служила облавная охота. однако недостаточное количество профессиональных воинов нередко приводило к поражениям половецких армий.