Россия в царствование николая 1 понятие междуцарствия

После смерти 25 ноября  в Таганроге Александра I, правительство и караул 27 числа присягнули Константину, брату Александра, находившемуся в то время в Варшаве, но он заранее отказался от престола. В итоге право владеть страной перешло к младшему брату, Николаю. Присяга императору Николаю декабря. 
Этот период принято называть междуцарствием 1825 года, во время которого известие о новом императоре Константине разошлось по всей стране, печаталось в газетах и журналах. В этот период даже было выпущено несколько монет с профилем Константина.

ответ:2.1После Первой мировой войны Германия утратила: Эльзас и Лотарингию (к Франции), Познань и часть Верхней Силезии, Померании и Западной Пруссии (к Польше), Саар (под управление Лиги Наций) часть Шлезвига (к Дании), Данциг (Вольный город), Эйпен-Мальмеди (к Бельгии), также была образована Рейнская демилитаризованная зона. Произошёл передел германских колоний.

2.2 Австрия, Венгрия, Чехословакия, Румыния,Югославия

2.3 Польша, Финляндия Украи́нская Наро́дная Респу́блика(прожила недолго)

2.4 Отделение союзных республик(эстония латвия литва украина беларусь грузия казахстан и т.д)

Объяснение:

План-конспект урока.

6 класс, история России.

Тема: «Распад Золотой Орды».

Цель урока: расширить и дополнить знания учащихся о положении русского государства под контролем Золотой Орды.

Задачи:

Образовательные:

- повтор и систематизация ранее полученных знаний;

- дать оценку влияния распада Орды на Русь.

Развивающие:

- стимулирование творческой активности;

- активизация учебно-познавательной деятельности;

- формирование концентрировать внимание на решении актуальной задачи.

Воспитательные:План-конспект урока.

6 класс, история России.

Тема: «Распад Золотой Орды».

Цель урока: расширить и дополнить знания учащихся о положении русского государства под контролем Золотой Орды.

Задачи:

Образовательные:

- повтор и систематизация ранее полученных знаний;

- дать оценку влияния распада Орды на Русь.

Развивающие:

- стимулирование творческой активности;

- активизация учебно-познавательной деятельности;

- формирование концентрировать внимание на решении актуальной задачи.

Воспитательные:- обучение  работе в команде;

- выработка терпимости к любой точке зрения;

- воспитание гражданских качеств, любви к истории своей Родины, патриотизма.

Планируемые результаты:

- углубление знаний учащихся по теме «Русь и Золотая Орда»;

- знать и понимать причины распада Орды, последствия его для русского государства.

Форма урока: индивидуальная, групповая.

Объяснение: