Люди издавна старались облегчить свою жизнь при различных при Многочисленные войны, междоусобицы тормозили развитие науки. Кроме того, вспомните средние века и инквизиторов, которые, дабы религия не потеряла своей власти над умами и душами людей, вовсю старались предотвратить развитие техники.На сегодня нет всех этих забот и проблем. Кстати, можно сказать, что войнам человечество во многом обязано развитию техники. Ведь, если бы государства не старались превзойти друг друга в оружии, то не были бы изобретены многие вещи. Причем, поначалу все технологии были абсолютно засекречены, а лишь спустя продолжительное время переданы в массы. Так, когда открыли радиоволны, они использовались только в военных целях, а лишь потом люди поняли, что при радиоволн можно передавать и информацию в массы. А компьютеры? Изначально они представляли собой огромные и безумно дорогие агрегаты, которые занимали целую комнату. Понятно, что с таким устройством работать неудобно не то, что дома, но даже в промышленных условиях. Поэтому, лучшие умы стали по возможности уменьшать их габариты. В итоге у людей есть гаджеты, которыми они пользуются ежедневно.Однако, как бы ни был хорош научно-технический прогресс, он несет в себе и некоторую долю негатива. Разумеется, с различных научно-технических при жизнь людей намного облегчилась. Так, значительно улучшились бытовые условия – стирка, готовка, уборка не представляют сейчас практически никаких трудностей. Люди сейчас практически не участвуют в рутинной работе, все это за них делают различные устройства. Да и развлечения стали более доступны. А вот что же такого негативного может быть в прогрессе?Во-первых, люди перестали думать. Что отличает человека от животного? Мышление. Только с развитием науки и техники оно практически перестало применяться некоторыми индивидуумами. Люди пытались создать себе подобных. И в последнее время с развитием техники это все больше похоже на реальность. Так, со времени появления компьютера люди старались воссоздать собственный разум искусственно, и, надо сказать, это практически удалось. Но пока его нет (или он не доступен массам) остается пользоваться знаниями других людей. И, если раньше для изучения чего-либо, получения ответа на какой-то вопрос, требовалось совершить хоть какие-то мыслительные действия, то сейчас даже элементарные знания не так уж и необходимы. Для чего, например, знать, в каком году началась война? Ведь достаточно набрать в строке поиска эту фразу и вам все станет известно.Научно технический прогресс во многом заменил и развлечении. Если раньше дети и подростки разыскивали по улице компании друзей, дабы провести время вместе, то теперь это можно сделать, не выходя из дома. Кроме того, благодаря этому люди перестали уметь общаться при непосредственном контакте. Грозит это тем, что человек теряет свою индивидуальность. Общаясь посредством интернета, вы можете назваться, кем угодно, придумать себе любую биографию. Да еще при желании, ее менять.Но не все так плохо. Если вы родились человеком, то не стоит забывать об этом, не стоит терять свою индивидуальность. Более того, нужно не позволять технике вас использовать – техника создана для того, чтобы ее использовали вы.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
А1.орудие труда, при которого первобытные люди ловили рыбу? а) гарпун б) лук в) рубило а2.кто родовой общиной? а) цари б) жрецы в) старейшины а3. как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами? а) демократия б) диктатура в) республика а4. как называлось в египте высушенное тело, обмотанное бинтами? а) амулет б) саркофаг в) мумии а5. когда произошло восстание рабов под предводительством спартака? а) в 509 г. до н. э. б) в 74-71 г.дон. э. в) в 313 г. н. э. а6. из чего древние египтяне изготавливали материал для письма? а) из шкур животных б) из пальмовых листьев в) из тростника а7. как называется река, протекающая по территории египта? а) нил б) тигр в) ефрат а8. какое значение имели военные походы фараонов древнего египта в другие страны? а) обогащали фараонов и вельмож б) ослабляли свою страну в) давали возможность воинам проверить свои силы а9. древняя страна, расположенная между морем и цепью ливанских гор: а) междуречье б) египет в) финикия а10. что обозначает понятие «колония»? а) поселения финикийцев в других странах б) свободная территория в) город-порт а11. народ, почитавший одного бога яхве: а) египтяне; б) вавилоняне; в) евреи; г) филистимляне. а 12. какими морями омывается территория греции? а) ионическим и эгейским морями б) красным и желтым морями в) и северным морями а 13. что называется полисом? а) город-государство в древней греции б) город в древней греции в) название органа городом а 14. с правления какого императора римское государство стали называть империей? а) октавиана августа б) цезаря в) нерона а. 15. кто, согласно легенде, был первым царем рима? а) рем б) ромул в) нумитор а 16. в годы своего правления цезарь: а) наделил участками земли несколько тысяч солдат-ветеранов; б) раздал жреческие должности простым гражданам; в) отстроил разрушенные коринф и карфаген; г) отменил привилегии сенаторов. а 17. замышляя убийство цезаря, заговорщики хотели: а) установить царскую власть; б) установить империю; в) восстановить республику; г) утвердить демократию. а 18. в честь военных побед полководцев в риме возводились: а) акведуки б) термы в) колонны г) триумфальные арки. а 19. народный трибун, выступивший в защиту земледельцев италии? а) тиберий гракх б) катон в) сципион а 20. кто такие колоны? а) рабы б) воины в) земледельцы а 21. как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами? а) демократия б) диктатура в) республика а 22. расцвет израильского царства связан с именем: а) саула; б) давида; в) соломона; г) креза. а 23. как называлась страна, где находились города библ, сидон, тир? а) израиль б) ассирия в) финикия а 24. страна двуречье расположена между реками: а) тигр и евфрат; б) нил и тигр; в) иордан и евфрат; г) евфрат и нил. а 25. кто в республиканском риме имел право накладывать «вето» (запрет) на решение сената? а) консулы б) императоры в) народные трибуны часть в. в 1. укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат палестине, а какие египту: 1. палестина. а) храм в иерусалиме; 2. египет. б) пирамида фараона хеопса; в) аллея сфинксов; г) царский дворец соломона !
1.Палестина а,г
Египет- б,в