1. назовите крупнейший по численности народ, из перечисленных: а. монголы б. арабы в. кельты г. калмыки 2. какая из перечисленных стран имеет больше площадь? а. канада б. бельгия в. франция г. египет 3. какая из перечисленных стран имеет меньше площадь, чем остальные? а. ватикан б. люксембург в. белоруссия г. нигерия 4. какая из перечисленных стран расположена в двух частях света? а. канада б. россия в. швейцария г. китай

1. Назовите крупнейший по численности народ, из перечисленных:  Б. арабы

2. Какая из перечисленных стран имеет больше площадь?  

А. Канада  

3. Какая из перечисленных стран имеет меньше площадь, чем остальные?  

А. Ватикан  

4. Какая из перечисленных стран расположена в двух частях света?  Б. Россия  

В результате повышения производительности труда появилась товарная продукция, которую потребовалось продавать. На месте сезонных ярмарок появились постоянные поселения ремесленников. В ходе разделения труда выделились торговцы. На них "наехали" бандиты, дети которых стали "законными" феодалами со своим войском. Для обороны начали строить крепости (детинцы, кремли). Городские феодалы закрепостили окрестных крестьян и стали называть себя герцогами и королями, владеющими провинциями и государствами.

Афганистан и настоящее.
Во время своей поездки в Афганистан британский министр обороны Лайям Фокс вызвал на себя волну критики, назвав эту страну «сломленной страной 13-го века». Но главное осуждение было не в том, что он не прав, а в том, что он был слишком прямолинеен. Его вряд ли можно назвать первым жителем Запада, который назвал Афганистан средневековым. Многие так и считают Афганистан страной без правительства, в которой хаос буквально врезан в скалы и холмы. А глядя на видео и фотографии из Афганистана, иной раз кажется, что страна действительно так и не выбралась из средневековья.Однако Афганистан не всегда был таким. Когда-то женщины здесь делали карьеру в медицине, ходили в кино и университеты Кабула. Заводы в пригородах производили ткани и другие товары. Был закон и порядок, а правительство могло осуществить крупные проекты по развитию инфраструктуры, например, по строительству гидроэлектростанций и дорог, пусть и не без извне. У простых людей была надежда на будущее, на то, что образование откроет новые возможности. Все это было уничтожено тридцатью годами войны.