Скиньте ответы на впр по кому не 25

какой класс ? задай вопрос заново

Афинский акрополь – сложный архитектурно-пространственный комплекс. включал в себя такие строения: 1.пропилеи — парадный вход на территорию архитектурного комплекса акрополь. пропилеи можно перевести как «преддверие» . второе по времени постройки здание на акрополе после парфенона, сооружено по проекту одного из самых востребованных архитекторов классической греции — мнесикла, в 437—432 годах до н. э.2.храм ники аптерос – необыкновенно изящный мраморный храм, примыкающий к юго-западному крылу пропилей, был построен архитектором калликратом. проект храма осуществлен в 450 до н. э. , а его возведение проводилось в 427–421 до н. э. здание поставлено под небольшим углом к фасаду пропилей. это амфипростиль, украшенный четырехколонными портиками ионического ордера с обоих фасадов. стоящий на трехступенчатом постаменте, храм со всех сторон опоясывала скульптурная лента фриза, на которой изображались эпизоды борьбы греков с персами, олимпийские боги (афина, зевс, посейдон) . внутри храма находилась ныне не сохранившаяся скульптура афины-ники, по свидетельствам очевидцев, изображенная со шлемом в одной руке и плодом граната, символом победоносного мира, – в другой. 3.парфенон (от греч. parthenos – дева) – храм богини афины парфенос (девы) – величайший памятник древнегреческого искусства. возведен по приказу перикла (447–438 до н. э. ) на месте незаконченного и разрушенного персами храма. архитекторами были иктин и калликрат. однако, предполагается, что фидий создал общую композицию ансамбля. парфенон представляет собой мраморный дорический периптер (длина – 69,54 м, ширина – 30,89 м) с 17 колонными по длинным сторонам и с 8 – по торцевым (восьмиколонные портики) . высота колонн 10,43 м. 4.эрехтейон – памятник древнегреческой архитектуры, выполненный неизвестным автором (421–415 и 409–406 до н. э.) . ионический храм, находящийся недалеко от парфенона, посвящен афине, посейдону и легендарному царю афин эрехтею, давшему название храма. одна из легенд, связанная с этим храмом, рассказывает о споре богов (афины и посейдона) о покровительстве аттике. рядом с храмом росло оливковое дерево – дар афины жителям города. сожженное персами в 480 до н. э. , как рассказывали легенды, оно вновь возродилось. пол храма сохранял следы от удара трезубцем посейдона. 5.театр одеон был сооружен в 161 г. геродом аттиком. это был человек своего времени, педагог и философ, получивший в наследство от отца значительное состояние. крытый одеон был построен им после смерти жены ригиллы и предназначен для музыкальных представлений, посвященных ее памяти. 6.статуя афины промахос (афины-воительницы) — огромная бронзовая статуя работы фидия на афинском акрополе, воздвигнутая в 465-455 годах до н. э. стояла на высоком постаменте между эрехтейоном и парфеноном. афина была изображена в шлеме, с щитом и копьём, причём шлем и остриё копья были золотыми.! !

Природу изучают такие науки, как астрономия, биология, экология, , , . но ведь природа целост­ная! так почему же ее исследуют разные науки? дело в том, что знания о природе всесторонние и многогран­ны. изучать все и сразу невозможно. поэтому для удобства уче­ные изучают и описывают тела и явления природы по отдель­ным направлениям. длительное время человек ориентировался на местности и определял время только наблюдению за солнцем, луной, . так возникла астрономия - наука о небесных телах. сейчас в распоряжении ученых есть современные приборы, построены специальные сооружения - обсерватории, обеспечи­вающие изучение небесных тел (рис. 142). это позволяет изучать планеты солнечной системы, заблаго­временно узнавать о наступлении солнечного или лунного затме­ния, приближении к земле малых небесных тел, в частности ко­мет или астероидов. биология - наука о живых организмах и их разнообразии. поэтому ее еще называют наукой о жизни. ученые исследуют и описывают внешнее и внутреннее строение живых организмов, условия их обитания, явления, происходящие в живых организ­мах (рис. 143). этой науке человек получает знания, необходимые для сохранения и приумножения видов живых су­ществ, предотвращения заболеваний и лечения болезней, для охраны биосферы, и другие. название науки означает «описание земли». ученые описывают литосферу, гидросферу, атмосферу, народы, населяющие нашу планету, распростране­ние на земле видов растений и животных. этой науке мы имеем возможность пользоваться картами мира, государства , топографическими, а также тематичес­кими картами. карта украины в переводе на язык значит «природа». эта наука исследует различные явления (электричес­кие, звуковые, магнитные, механические, световые, тепловые), происходящие с телами природы. знания необходимы для изготовления различных машин, механизмов, прибо­ров, которые человек использует в быту, на производстве, в на­учных исследованиях . если изучает явления и общие законы природы, то исследует явления, постоянно происходящие в природе. это наука о веществах, превращени­ях одних веществ в другие, а также их получении и примене­нии. ученых интересует состав, строение, свойства различных веществ. знания позволяют использовать вещества, су­ществующие в природе, а также создавать новые вещества с наперед заданными свойствами . среди наук о природе одной из наиболее молодых является экология. она изучает взаимосвязи организмов между собой и с окружающей средой. возникновение этой науки обусловлено необходимостью изучать организмы в среде их обитания, а не изолированно от нее и других организмов. сейчас знания этой науки защитить организмы от отрицательного воздей­ствия как природных явлений, так и хозяйственной деятельнос­ти человека. науки, изучающие природу, называют естественными нау­ками. знания одной естественной науки делать открытия в других науках о природе. так, изучение биологами жизнедея­тельности, особенностей строения и поведения организмов позво­лило ученым сделать много открытий, а конструкторам создать разнообразные машины и механизмы. открытие слож­ного строения атома познать природу ­ческих явлений. природу изучают естественные науки - астрономия, , биология, , , экология.