1. кто это? что это? пишется людьми. самые большие преобразования, которые затрагивают жизнь государств, совершаются реформаторами. а ты сможешь узнать этих людей? узнай по описанию реформатора. укажи годы его правления/деятельности и одну реформу, не упомянутую в тексте. 1. руководитель одного из правительств периода наивысшего расцвета британской империи. стремился облегчить положение беднейших слоев населения, стабилизировав финансовую систему. отменил пошлины на экспорт промышленных товаров. эти меры к созданию британской валютной системы. провел реформу, ускорившую судопроизводство. его имя «сохранилось» в прозвище британских полицейских. смог урегулировать пограничные конфликты в колониях. 2. государственный деятель, служивший при двух российских императорах. участвовал в 26 сражениях, награжден российскими и иностранными орденами, золотой шпагой "за храбрость". был хорошо знаком с декабристами. был сторонником реформ «сверху» в решении крестьянского вопроса, дважды представлял проект освобождения от крепостной зависимости. в ходе реформы было создано более 6000 сельских обществ. в результате было значительно улучшено положение целой категории крестьянства. по его инициативе было реорганизовано отделение его императорского величества канцелярии в министерство. 3. этот политический деятель был незаконнорожденным ребенком, но тем не менее получил хорошее образование, закончил колледж. поддерживал борьбу колоний за независимость, его политические памфлеты легли в основу конституции. в войне проявил храбрость. он убедил конгресс взять на себя ответственность за выплату долгов штатов, накопившихся в годы войны. предложил программу поощрения промышленности и торговли на основе введения охранительных тарифов, улучшения путей сообщения. память о нем увековечена на банкноте.