Какими преимуществами обладала российская промышленность? из курса новой вспомните, какими техническими усовершенствованиями могла воспользоваться отечественная промышленность?

Российская промышленность обладала следующими преимуществами:

быстрого переоснащения старых заводов, фабрик, заброшенных шахт по западному образцу.

2)      Огромные природные ресурсы, полезные ископаемые.

3)      Строительство железных дорого увеличению:

-производства металла;

-продукции тяжелого машиностроения;

-угля;

-леса;

-других материалов.

 

Технические усовершенствования, которыми могла воспользоваться отечественная промышленность:

1)      Двигатель внутреннего сгорания

2)      Радиотехника

3)      Теория относительности Эйнштейна

Первым царем из рода Романовых стал Михаил Федорович. Это произошло в 1613 году, после долгих лет Смуты, разорившей и обескровившей страну. Выборы Земским собором нового царя были весьма бурными. Несколько боярских партий имели своих кандидатов. За юного Михаила Федоровича помимо придворных выступили казаки, создавшие собственную легенду о передаче власти царем Федором.
Семнадцатилетний Михаил Федорович венчался на царство летом 1613 года. В первые годы своего правления он с большим трудом вывел Россию из состояния войны, заключив мир со Швецией и Польшей. Вскоре в Москву вернулся из плена патриарх Филарет, и в стране началось двоевластие.
Время длительного царствования Михаила Федоровича (1613-1645) отмечено первыми шагами в восстановлении России после полутора десятилетий Смуты и войн. Заботясь об укреплении власти на местах, царь ввел новую систему управления – воеводскую. При нем созывались Земские соборы, основные политические вопросы он решал совместно с думой.
В истории Михаил Федорович остался как кроткий, легко поддающийся влиянию своего окружения монарх. Обычно все успехи его царствования относят на счет энергичного патриарха Филарета. Но последние двенадцать лет Михаил правил сам, и эти годы по важности и сложности решения государственных дел мало чем отличаются от предыдущих. Уклад жизни почти не изменился по сравнению с временами правления прежних царей. Большое место здесь занимали церковь и воспитание детей.

Царь Алексей Михайлович (1645- 1676 гг. ) начал свое правление в 16 лет. Впервые после длительного перерыва царский трон занял подготовленный к политической деятельности государь. Он знал иностранные языки, разбирался в философии и богословии, в законах, понимал и любил духовную музыку. Говоря о его государственной деятельности, надо помнить, что именно при нем был составлен весьма полный свод законов - Уложение 1649 года. Алексей Михайлович принял и личное участие в законотворчестве: будучи страстным охотником, он сам составил уложение соколиной охоты.
По воспоминаниям современников, Алексей Михайлович был мягким, добродушным человеком; Тишайшим прослыл он в истории. Но внешняя мягкость его была обманчива: этот государь обладал твердым характером. В Европе окончательно складывается представление о России как о могучей православной державе, наследнице Византии. Элементы европейской культуры начинают распространяться в высших слоях московского общества. Однако появление иноземного платья, европейская мебель и посуда, книги и гравюры, украсившие терема, все новшества, о которых часто писали иностранные путешественники ХVII в. , мало влияли на традиции русского быта. Некоторые обычаи россиян приводили в замешательство иностранцев, посещавших Москву.

Наверное,Нерон был такой же как и Калигула,диктатор,а Калигула постоянно играл в различных трагедиях Софокла.Нерон был таким же скверным артистом,как и Калигула.Они могли казнить зрителей,если те не восхищались и не одобряли их выступление на сцене. А также в зрительских ложах сидела личная охрана императора и над всем наблюдали,и если они видели,что кому-то не нравиться-они давали по голове своими ассагаями или дубинками,у Калигулы в охране были германцы.Зрители боялись и им приходилось смотреть одну и ту же сцену по многу раз и даже если они не хотели идти на этот спектакль им грозила смерть за государственную измену.Люди не могли получать удовольствие,естественно.