Выписать места основания греческих колоний. 99 !

Здоров!

Объяснение:

на місці Візантійської імперії склалося кілька відокремлених держав.

Центральна частина увійшла до Латинської імперії. У ній взяли владу керівники лицарських західних ополчень, а реально основні багатства і значна частина території перейшли під управління Венеції. Згодом, підкорившись перенесеним із заходу феодальним порядкам, Латинська імперія розкололася на кілька феодальних сеньйорій, що стали здобиччю навколишніх держав. Найбільшим залишком Візантії стало Нікейське царство. У ньому були збережені державні та політичні традиції імперії, включаючи імператорську владу. Державна адміністрація навіть ще централізувалася і посилилася. Виникли посади великого стратопедарха (свого роду заступника імператора за його відсутності), великого коноставла (ватажка західних найманців). Велику державну роль став грати татій палацу-наставник імператорських дітей. В обласному управлінні було збережено та відновлено фемний поділ. Іншими великими осколками Візантії були Епірське царство на Балканах і Трапезундська імперія в північно-східній частині Малої Азії. Остання досить скоро втратила державно-політичну спільність з Візантією, підпавши під вплив інститутів і політики Грузинського царства, що переживав в ту пору короткий час розквіту.

Після тривалої військової і політичної боротьби правителям Нікеї вдалося в 1261 р.відновити імперію, об'єднавши деякі найбільш важливі центральні області під владою константинопольських імператорів. У відродженій Візантії встановилася влада нової династії Палеологів (1261-1453).

В правильном ответе могут быть приведены следующие примеры:

1) Перекрестный год России и Италии, в ходе которого музеи, театры и другие культурные учреждения каждого из государств представляли свои произведения в другой стране, чье население могло приобщится к иностранной культуре;

2) Российские школьники приняли участия в обмене с японскими школьниками, в ходе проживания в другой стране, ребята познакомились с культурой, языком, национальной кухней, узнали много нового для себя;

3) Россиянин Иван через социальные сети познакомился со своей сверстницей из Индии, в ходе общения они узнали много нового о жизни в России и Индии, традициях, национальных праздниках, сформировали толерантное отношения к другой культуре.

Объяснение: