По в 5 классах: i.параграф 27. ответить письменно на вопросы 1.докажи, что афины vвека до н.э. являлись демократией рабовладельцев. 2. кто такой перикл? какую роль он сыграл в развитии афинской демократии? ii. параграф 28. письменно: 1. напишите небольшое сочинение «путешествие по древним афинам» 2. однажды перикла обвинили в неумеренной трате денег полиса на статуи и храмы. тогда стратег предложил забрать в казну его личные деньги, а на храмах написать, что они построены им одним. объясните, почему граждане афин сняли обвинение с перикл.скажите поже !

1.хотя в народном собрании могли принимать участие все граждане полиса, зачастую крестьяне окрестных мест не могли так часто приходить на народное собрание.2. хотя Перикл ввел оплату должностей, тем не менее крестьяне не могли на целый год бросать свои земельные участки без присмотра.3.должностные лица должны были иметь хорошее образование, а крестьяне и ремесленники не могли заплатить за образование, да и времени у них на это не было

Промышленная буржуазия была очень недовольна тем, что фактически была отстранена от управления делами государства, что совсем не соответствовало той роли, которую она играла в жизни общества. И парламентарии пошли им на встречу, частично удовлетворив их требования.  Но так как рабочие и мелкая буржуазия (их было большинство), так и остались лишенными избирательного права из-за имущественных ограничений, реформа постепенно благодаря им приобрела общенациональный характер, где главной опорой, естественно, выступали рабочие.

1) В чем состояла противоречивость советской внешней политики? Какое влияние на нее оказывала позиция Сталина?

Противоречивость советской внешней политики состояла в том, что внешняя политика СССР была направлена на «реализацию мировой социалистической революции» и ведение линии «пролетарской солидарности». То есть в первом случае внешняя политика направлена на поддержу пролетариев в разных странах, на поддерржку крестьян и антиколониальных сил, а во втором случае, СССР еще как считался с капиталистическими странами, просто потому что у него не было особенно выбора.

2) В чем проявлялось нарастание военной угрозы в 30-х годах?

Нарастание военной угрозы в 30е годы было связано с тем, что некогда угнетенные устаревшим миропорядком страны начинают агрессию против всего мира и объединяют свои силы. Например, в Европе это Германия и Италия, а в Азии – Япония.  

3) Как вы думаете, можно ли было остановить агрессию фашистских государств в Европе? Почему не удалось этого сделать?

Да, агрессию фашистских государств в Европе можно было бы остановить, если бы европейские страны не откладывали создание системы коллективной безопасности, и если бы они не пытались поделить этот «пирог». У них были попытки вроде Мюнхенского соглашения, но все страны не желали примеряться с интересами других.