Прочитайте отрывок из воспоминаний военного офицера и укажите название войны, во время которой происходило описываемое событие. «с зарею мы покинули это скверное хорошево и в парадной форме двинулись к москве. приближаясь, мы заметили, что город открыт. простой земляной вал служит ему единственной защитой. в то же время мы не замечаем ни одного дымка над домами — это плохой знак. дорога наша идет прямо в город: мы нигде не видим ни одного и ни одного французского солдата. страх наш вырастает с каждым шагом; он доходит до высшей точки, когда мы видим вдали, над центром города, густой столб дыма». 1) крымская (восточная) война 1853-1856 гг. 2) франко- война 1870-1871 гг. 3) семилетняя война 1756-1763 гг. 4) отечественная война 1812 г.

ответ будет под цифрой 3

Мари Жозеф Поль Ив Рок Жильбер Мотье (Mothier) маркиз де Лафайет (La Fayette) (6.9.1757, Шаваньяк, — 20.5.1834, Париж), французский политический деятель. Из богатой аристократической семьи. Вступив в контакт с Б. Франклином, Лафайет в 1777 году отправился в Северную Америку для участия в войне американских колоний Великобритании за независимость. Получил звание генерала американской армии.Всем известно, что дуракам память заменяет ум.Лафайет ЖильберАктивно участвовал в военных операциях у Йорктауна (октябрь 1781). Вскоре после этого вернулся во Францию. Участвовал в ассамблее нотаблей 1787 года, где примкнул к противникам проекта Ш. Калонна (намеревавшегося возложить часть налогов на привилегированные сословия). В 1789 году Лафайет, избранный депутатом от дворянства в Генеральные штаты, поддержал преобразование их в Национальное собрание. На следующий день после взятия Бастилии (14 июля 1789) Лафайет стал командующим Национальной гвардией.В начале революции популярность Лафайета была весьма велика. По мере углубления революции Лафайет, оставшийся на позициях либерально-конституционного монархизма, старался затормозить дальнейшее развитие революции. Принимал деятельное участие в антидемократическом "Обществе 1789", затем — в Клубе фельянов. Руководил расстрелом антимонархической демонстрации на Марсовом поле в Париже (17 июля 1791). Назначеный после начала войны с антифранцузской коалицией в 1792 году командующим одной из армий, намеревался использовать армию для подавления революции. В июне 1792 года обратился к Законодательному собранию с требованием "обуздать" якобинцев.Через несколько дней после низвержения монархии в результате народного восстания 10 августа 1792 года Лафайет пытался двинуть войска на революционный Париж. Потерпев в этом неудачу, бежал, бросив армию. Лафайет рассчитывал попасть в Нидерланды, но был захвачен австрийцами; находился у них в плену до 1797 года. Вернулся во Францию в 1800 году. В период консульства и империи Наполеона был в стороне от активной политической деятельности. В годы Реставрации выступил одним из лидеров либерально-буржуазной оппозиции; вновь обрёл большую популярность. Во время Июльской революции 1830 года Лафайет, назначеный командующим Национальной гвардией сохранению монархии и переходу короны к Луи 

1. Географический фактор. 
Российское государство расположилось в крайне неблагоприятных землях.Оно испытывало на себе удары многочисленных кочевых племен, суровые зимы. Не было, первоначально, выхода к морям, по которым можно было бы вести торговлю со многими странами. Плохо в связи с этим развивалось земледелие и сельское хозяйство.
2. Политический фактор.
Огромной страной крайне тяжело управлять, к тому же на протяжении многих лет экономические связи между регионами были слабыми, то и дело возникали социальные противоречия. Монархия, существовавшая на протяжении многих лет отразилась на нравах и поведении народа.
3. Социальный фактор.
В России всегда существовала социальная стратификация. Людей делили на бедняков и богатых, а между двумя классами выделяли ещё один - средний класс.
4. Национальный фактор.
Россия являлась многонациональной страной, отличалась народным колоритом. Была выработана гибкая национальная политика, права всех людей пытались уровнять
5. Религиозность.
Отразилась на быте народа, обычаях и традициях, культуре и самобытности.