Переписувачі книг казали : рука, що тримала перо, зітліла, проте написане живе вічно.як ви розумієте ці слова? подкажите .заранее

Те,що написано, буде передаватися з покоління в поколіняя і назавжди закарбується в пам'яті людей.

главная1234567891011новоекартафайловый архив       все  |0-9  |a  |b  |c  |d  |e  |f  |g  |h  |i  |j  |k  |l  |m  |n  |o  |p  |q  |r  |s  |t  |u  |v  |w  |x  |y  |z новое    ответы    ответы 6 класс шестой класс ответы автор administrator     14.05.2013 г.оглавлениешестой класс ответыстраница 2страница 3страница 4страница 5страница 6страница 7страница 8страница 9страница 10страница 11страница 12страница 13страница 14страница 15страница 16страница 17страница 18страница 19страница 20страница 21страница 22страница 23страница 24страница 25страница 26страница 27страница 28страница 29страница 30страница 31страница 32страница 33страница 34страница 35страница 36страница 37страница 38страница 39страница 40страница 41страница 42страница 43страница 44страница 45страница 46страница 47страница 48страница 49страница 50страница 51страница 52страница 53страница 54страница 55страница 56страница 57страница 58страница 59страница 60страница 61страница 62страница 63страница 64страница 65страница 66страница 67страница 68страница 69страница 70страница 71страница 72страница 73страница 74страница 75страница 76страница 77страница 78страница 79страница 80страница 81страница 82страница 83страница 84страница 85страница 86страница 87страница 88страница 89страница 90страница 91страница 92страница 93страница 94страница 95страница 96страница 97страница 98страница 99страница 100страница 101страница 102страница 103страница 104страница 105страница 106страница 107страница 108страница 109страница 110страница 111страница 112страница 113страница 114страница 115страница 116страница 117страница 118страница 119страница 120страница 121страница 122страница 123страница 124страница 125страница 126страница 127страница 128страница 129страница 130страница 131страница 132страница 133страница 134страница 135страница 136страница 137страница 138страница 139страница 140страница 141страница 142страница 143страница 144страница 145страница 146страница 147страница 148страница 149страница 150страница 151страница 152страница 153страница 154страница 155страница 156страница 157страница 158страница 159страница 160страница 161страница 162страница 163страница 164страница 165страница 166страница 167страница 168страница 169страница 170страница 171страница 172страница 173страница 174страница 175страница 176страница 177страница 178страница 179страница 180страница 181страница 182страница 183страница 184страница 185страница 186страница 187страница 188страница 189страница 190страница 191страница 192страница 193страница 194страница 195страница 196страница 197страница 198страница 199страница 200страница 201страница 202страница 203страница 204страница 205страница 206страница 207страница 208страница 209страница 210страница 211страницаподведём итоги 1. какие государства возникли в западной европе к xi веку? покажите их на карте. 2. дайте объяснение понятиям: христианская культура, христианская европа. 3. в чём причины перемещений народов на территории европы в раннее средневековье? 4. почему в западной европе не раз предпринимались попытки восстановить империю? когда и где это было? чем привлекала такая идея правителей того времени? 5. рассмотрите рисунки на с. 28, 31, 38, 46, 49. если бы не было подписи, по каким признакам можно определить, кто здесь изображён? составьте маленький рассказ от лица одного из персонажей. 6. какие события и факты относятся к правлению: а) хлодвига, б) карла великого, в) отгона i: 1) борьба с венграми, 2) создание франкского королевства, 3) каролингское возрождение, 4) завоевание галлии, 5) восстановление империи в 800 году, 6) принятие христианства, 7) запись «салической правды», 8) создание священной римской империи, 9) борьба с , аварами, арабами, саксами, расширение территории франкского королевства. мы запомнили, что: •      в ходе великого переселения народов погибла западная римская империя и на её территории образовались германские королевства. наиболее прочным из них оказалось франкское. •      в iv—vi веках христианская церковь стала господствующей, сформировались её учение и устройство, возникло монашество. церковь сыграла важнейшую роль в развитии средневековой культуры. в результате бенефициальной реформы карла мар- телла было создано сильное конное войско и стали быстрее развиваться феодальные отношения. •      франкское государство достигло расцвета при карле великом. в 800 году он восстановил на западе империю. но вскоре империя распалась. ф в ix—xi веках на западную европу нападали норманны, венгры, арабы. необходимость организовать им отпор способствовала усилению феодальной знати. наиболее быстро развивались феодальные отношения во франции, вступившей в период феодальной раздробленности. в германии королям удавалось сохранять свою власть, что позволило им принять императорский титул. возникла священная римская империя. наши проекты и исследования 1.      хлодвиг и теодорих: правители эпохи великого переселения народов. 2.      чему и как учили в школах в раннее средневековье. 3.      карл великий. 4.      герои саг древних скандинавов. 5.      о чём рассказывает ковёр из байё.   

промы́шленная револю́ция (промышленный переворот, великая индустриальная революция) — массовый переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике, произошедший в ведущих государствах мира в xviii—xix веках.

основной чертой промышленной революции являлась индустриализация — переход от преимущественно аграрной к промышленному производству, в результате которого произошла трансформация аграрного общества в индустриальное.

промышленный переворот происходил в разных странах не одновременно, но в целом считается, что период, когда происходили эти изменения, начинается от второй половины xviii века и продолжается в течение xix века. характерной чертой промышленной революции является стремительный рост производительных сил на базе крупной машинной индустрии, а также утверждение капитализма в качестве господствующей мировой системы хозяйства.