Оцените реформу , предпринятую хрущевым. покажите ее положительные и отрицательные стороны.

Положительные стороны:

1)      Подъем сельского хозяйства за счет расширения целинных земель;

2)      Повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию;

3)      Списание долгов лет;

4)      Увеличение государственных расходов на социальное развитие села;

5)      Отмена налога на личное подсобное хозяйство;

6)      Разрешение на увеличение собственного хозяйства в пять раз;

7)      Возможность колхозам вносить изменения в свои уставы в связи со спецификой района;

8)      Были введены пенсии колхозникам;

9)      Колхозникам стали выдавать паспорта;

10)   Развитие НТП (научно – технического прогресса);

11)   Создание первых в мире ракетно – космических комплексов;

12)   Запуск первого в мире искусственного спутника Земли;

13)   12 апреля 1961 г. – первый человек в космосе (Юрий Гагарин);

14)   Мощный темп роста химической промышленности;

15)   Замена паровозов на тепловозы и электровозы;

16)   Реформа управления народным хозяйством;

17)   Регулярные повышение окладов в промышленности;

18)   Увеличение размера пенсий и снижение пенсионного возраста;

19)   Бесплатное обучение;

20)   Сокращение на два часа продолжительности рабочей недели;

21)   Широкое жилищное строительство, знаменитые «хрущевки»;

22)   Укрепление материальной базы науки, образования, здравоохранения, культуры;

23)   Развитие радиовещания и телевидения.

 

Отрицательные стороны:

1)      Скупка скота у рабочих совхозов. Это обернулось обострением продовольственной проблемы в СССР.

2)      «Кукурузная эпопея/лихорадка» не принесла ожидаемых результатов. Наоборот, она в разы снизила общий сбор по стране зерновых.

3)      Освоение целинных земель не принесло желаемых результатов. Изначально эта идея не была продумана до конца: не учли погодные условия, не продумали систему землепользования в целом, эрозия почвы загубила урожаи.

4)      Вынужденная закупка зерна за границей по бешенным ценам.

5)      Повышение цен на мясо, масло.

6)      Основное внимание развитию только тяжелой промышленности, в ущерб остальных отраслей.

7)      Решение экономических проблем за счет трудящихся.

8)      Снижение почти на треть тарифных расценок на производстве;

9)      Общее повышение цен на продукты повседневного спроса.

Почему магистратом мог стать только богатый и знатный человек? ... Это элементарно, ведь только богатый человек умел писать, читать и у него кругообзор был шире чем у бедняка, а у знатного человека к тому же были и связи!)

основные магистраты-Высшие магистраты ( выборные)-консул, претор, цензор.                                             Низшие(выборные)-эдилы, квесторы народный трибун                                    Высшие (назначаемые)-диктатор ,командующий конницей,интеррекс  ,военный трибун с консульской властью,триумвир

Объяснение:

В школах города Капуи возник заговор группы гладиаторов во главе со Спартаком и галлом Криксом. Заговор раскрыли, но заговорщики бежали на гору Везувий, где был разбит лагерь, в который со временем стали приходить другие рабы. К ним была отправлена армия под предводительством Клодия, но рабы зашли с тыла и победили. Затем пришло новое войско с претором Варинием.
Восстание разрасталось, была организованна сильная конница, организовалась хорошая армия. Правительство послало армию с консулами Лентуем и Галлем, но их разгромили. в 71г до н.э повстанцы повернули на юг и в Южную Италию. Спартак хотел перебраться на Сицилию и освободить еще больше рабов, но пираты нарушили свой договор, переправа сорвалась, в общем не судьба. Правительство приказало вырыть ров, что бы отрезать повстанцев от остальной части Италии. Спартак вывел армию к порту Брундизий. В битве при реке Силариус повстанцы потерпели поражение в битве с Крассом, к 63 очаги восстания подавили.