Разгадайте кроссворд вспомнив слова из древнеегипетского текста "поучение писцов ученикам" по горизонтали: 1. будь писцом - он освобождён от работы 5. читай книгу 7. решай 8. не проводи ни одного дня 9. если ты будешь бродить по улице, то будешь избит плетью из 11. обезьяна и та 13. писца не будут по вертикали: 2. ты будишь выходить в 3. будь писцом, чтобы твоё было гладким 4. будь песцом - ты не будешь 6.надоело мне повторять 7. уши на спине его 10. обучают даже , но ты поступаешь по своему 12. ударю я тебя раз

По горизонтали:  

1. мотыгой.  

5. ежедневно.  

7. молча.  

8. безделье.  

9. бегемота.  

11. слова.  

13. прутьями.

По вертикали:  

2. одежде.  

3. тело.  

4. корзин.  

6. наставления.  

7. мальчика.  

10. львов.  

12. сто

Верно ли следующее утверждение? В состав державы Александра Македонского вошли государства Греции, Персия, Финикия, Египет.
 1 верно 2 неверно
Битвы, выигранные Александром Македонским Найдите и укажите номер битвы, лишней в этом столбике
1 на реке Граник2 близ города Исса3 у селения Гавгамелы4 у города Платеи
Войско отказалось подчиниться приказу Александра Македонского двинуться в поход в долину Ганга, после смерти Александра его держава быстро распалась.
1 эти факты никак не связаны2 отказ подчиниться приказу царя объясняется недовольством армии, слабость армии стала главной причиной распада империи3 отказ подчиниться приказу царя свидетельствует о разногласиях между полководцами, их разногласия усилились после смерти Александра и привели к распаду державы
Каковы происхождение и смысл выражения «Гордиев узел»?
1 от города Гордии — сложный, запутанный вопрос2 от имени царя Гордия — безвыходная ситуация3 от государства Гордий — тяжкие, невыносимо тяжелые условия жизни
Пехота строилась в 16 рядов, первые шесть рядов клали длинные копья на впереди стоящих. В момент опасности воины, стоявшие в последних рядах, поворачивались лицом к врагу. Ее сравнивали со страшным, ощетинившимся железом зверем. Это
1 фаланга2 триера3 колонна

1. Со скольки лет обучали мальчиков и девочек? ( с семи лет)
2. В каком возрасте молодому человеку нужно было  оставить учебу, и дти служить?  ( В 17 - 18 лет) 
3. Дети богатых родитилей учились в школе, или чаще дома? ( Учение было на дому)
4. Чему учили в высшей школе? ( Ораторскому искуству)
5. Сколько Римляне ели в день? ( 3 раза)
6. Куда богатые родители отправляли учиться детей, после окончания школы? ( В Грецию)
7. Можно ли  было женщинам получать высшее образование? ( Да)
8. Девочки учились вместе с мальчиками, или отдельно? ( вместе)
9.  Мог ли раб в древнем Риме стать вольнм человеком? ( Да, если "Пан" отпустит его)
10. Чем занимались рабы? ( Торговлей, скотарством)