7класс новое время параграф 21 прочитать, в тетради заполнить таблицу. графы таблицы: "деятель искусства", "годы жизни", "произведения", "основные идеи"

1. Николай Коперник (1473-1543). Польша. Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси.Разрушил принятые в течении тысячелетий учения о неподвижности Земли.2. Джордано Бруно (1548-1600). Италия. Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна. Разрушил принятые в течении тысячелетий учения о неподвижности Земли.3. Галилео Галилей (1564-1642). Италия. Спутники Юпитера, горы на Луне, пятна на солнце, сформулировал законы падения тел, движения маятника и др. физические законы.Открытия, сделанные с телескопа, подтверждали учение Коперника и означали переворот в представлении людей о строении Вселенной.4. Исаак Ньютон (1643-1727). Англия. Открыл закон всемирного тяготения, законы механического движения и распространения света, провел опыт разложения солнечного света, построил маленький зеркальный телескоп. Опираясь на труды Коперника и Галилея, завершил создание новой картины мира. С маленьких телескопов, он приблизил к людям мир звезд.5. Уильям Гарвей (1578-1657). Англия. Открыл секрет кровообращения. Сформулировал теорию: "все живое - из яйца". Разрушил взгляды Клавдия Галена, будто артериальная и венозная кровь - разные жидкости. Открытия Гарвея дали научные представления о кровообращении и зарождении жизни.6. Фрэнсис Бэкон (1561-1626). Англия. Предложил новый метод изучения явлении природы - наблюдения и опыты. С их можно проверить достоверность знаний. Он является создателем новой философии, ввел новый метод изучения явлений природы.7. Ренэ Декарт (1596-1650). Франция. Считал разум человека источником знаний, отводил разуму главную роль в научном исследовании. Считал, что наука должна приносить практическую пользу, видел главную цель науки в завоевании человеком господства над силами природы.8. Джон Локк (1632-1704). Англия. Разработал учение о естественных, прирожденных правах человека, праве на жизнь, свободу, собственность, о разделении властей, отделение исполнительной власти от законодательной. Считал, что все знания берутся из опыта и этим опытом питается разум, считал всех людей равными от природы, считал, что законодательную власть надо отдать депутатам парламента, избранным народом, а исполнительную поручить монарху и его правительству.

В конце II века н. э. в Китае тайно шла подготовка к восстанию. Ею руководили три брата Чжан. Они  (mist81) призывали народ свергнуть царя. У братьев Чжан были сторонники на рудниках, в мастерских и в сёлах. Повсюду создавались тайные отряды, которые должны были выступить одновременно.

Шёл 184 год н. э. Подготовка к восстанию близилась к концу. В это время предатель выдал (mist81)  его план. За одну неделю было схвачено и казнено более 1000 сторонников братьев Чжан. Тогда старший из братьев дал приказ немедленно начать восстание.Хижина бедняка в древнем Китае

С необычайной быстротой восстание охватило центральные области страны. Выступили одновременно (mist81) сотни тысяч крестьян и рабов. Они образовали десятки крупных отрядов. Восставшие захватывали города, забирали имущество богачей, выпускали из тюрем заключённых, освобождали рабов. Свои головы они повязали жёлтыми повязками; отсюда восстание получило название восстания «жёлтых повязок».

Рабовладельцы также собрали огромные силы. Они призвали в войско всех сыновей  (mist81) Мчиновников и военачальников, всех своих наиболее верных слуг. Сами рабовладельцы выступили во главе организованных ими отрядов.

это анти плагиат  (mist81)

Европа

1.внутриполитический фактор – потребность городов в поддержке и защите со стороны государства, заинтересованность дворянства в сильной центральной власти.

2. рост производства. Натуральное хозяйство перестало быть основой экономики.  

3. главный источник товаров для продажи на рынке – городское ремесленное производство.  

4. начало формирования общего европейского рынка.  

5.появление большого числа свободных крестьян, выкупивших свои повинности у феодалов.  

6.одна страна – единая нация.

Россия

1. внешнеполитический фактор – необходимость совместной борьбы русских земель за национальное освобождение от ордынской зависимости.

2.господство натурального хозяйства.  

3. главный источник товаров для продажи на рынке – сельскохозяйственные товары

4.отсутствие тесных хозяйственных связей  между различными районами страны.

5. Рост земельных владений великого князя и его окружения – поиск закрепления крестьян на земле.

6.Государство формировалось на многонациональной основе