Линия времени . этапы и ход 100 летней войны. союзники франции и союзники

Столе́тняя война́    — серия  военных конфликтов  между  королевством  и его союзниками, с одной стороны, и  францией  и её союзниками, с другой, длившихся примерно с  1337  годапо  1453 год. поводом к этим конфликтам являлись притязания на  французский престол  королевской династии  плантагенетов, стремящейся вернуть территории на континенте, ранее принадлежавшие королям. так как плантагенеты были связаны узами родства с французской династией  капетингов, у королей были немалые шансы заполучить французский престол. франция, в свою очередь, стремилась вытеснить из  гиени, которая была закреплена за ними  парижским договором 1259 года, и сохранить своё влияние во  фландрии.  феодалы  же тех или иных государств, принимавших участие в серии военных конфликтов, желали заполучить богатства своих противников, а также славу и благородство. несмотря на сокрушительные победы в начальных этапах, так и не смогла добиться своей цели, а в результате войны на континенте у неё остался лишь порт  кале, который она удерживала до  1558  года.война продолжалась 116 лет (с перерывами). строго говоря, это была скорее серия военных конфликтов: 1.  эдвардианская война  — в  1337—1360  годах, победа .  каролингская война  — в  1369—1396  годах, победа франции3.  ланкастерская война  — в  1415—1428  годах, победа франции4. завершающий период  — в  1428—1453  годах, победа франции.противники   королевство   королевство португалия   королевство наварра   герцогство аквитания   герцогство бургундия   герцогство бретань  (дом монфор-л’амори)   герцогство люксембург   графство фландрия   графство геннегау французкие союзники   королевство франция   королевство арагон   королевство кастилия   королевство майорка   королевство шотландия   королевство богемия   генуэзская республика   герцогство бретань  (дом де шатильон)

Спартанское воспитание - государственная система воспитания детей спартиатов в Спарте в 8-4 вв. до н. э. Система спартанского воспитания имела целью воспитать из каждого спартанца воина. В Спарте отец не имел права решать судьбу своего ребенка и никто не имел права воспитывать детей по своему усмотрению. В семь лет мальчиков отбирали от родителей, с детства прививая им ценности государственного и общественного устройства и уделяя огромное внимание военной подготовке подрастающего поколения. Главное внимание обращалось на развитие физической силы, выносливости, смелости, привычки к лишениям и безоговорочному выполнению приказов. Обучали также чтению, письму и хоровому пению. В отличии от юношей, девушки воспитывались в семье.

Выражение это в значении: предмет,причина спора,вражды.Впервые это выражение употребил римский историк Юстиан ( 2в .н.э.) Основано на греческом мифе. Богиня раздора Эрида прокатила между гостями на свадебном пире по столу золотое яблоко с надписью Прекраснейшей.В числе гостей были богини Афродита,Гера и Афина,которые заспорили кому заполучить это яблоко.спор разрешил Парис,сын троянского царя Приама,присудив яблоко Афродите.В результате Афродита Парису похитить Елену,жену троянского спартанского царя Менелая.Из-за чего и произошла Троянская война