1прочитайте отрывки из стихотворений и дайте письменные ответы на вопросы. 8 класс готов ли? ну! теперь смотри. ступай по и селам и о грядущем говори животрепещищим глаголом (огарев) и вот теперь со всех сторон идут на бойборцы иные идут в измученный народ идут все голодные селенья всех голос их зовёт в бой за народное спасенье (лавров) о каком периоде в народничества идёт речь в стихотворных строках? каковы итоги этого периода?

это,наверное восстания при екатерине 2.е пугачева 1773-1775г и с.разина.

итоги..окончилась поражением восставших.екатерина старалась подчинить казачество и укрепить положение дворянства. (жалованная грамота дворянству). 1775г. екатерина разделяет 20 губерний на 50 частей.у каждой губернии свой дворянин во главе.

Их тру­ды со­дер­жат под­роб­ное опи­са­ние от­кры­тий, сде­лан­ных му­суль­ман­ским уче­ны­ми то­го ве­ка, а так­же о ве­ли­ком вкла­де, ко­то­рый внес ис­лам­ский мир в на­уку. се­год­ня, ког­да ис­лам­ский мир на­хо­дит­ся на обо­чи­не ци­ви­ли­за­ции в бук­валь­ном смыс­ле это­го сло­ва мно­гие му­суль­ма­не устре­ми­ли свой взор в про­ш­лое, ко­то­рое на­сы­ще­но гран­ди­оз­ны­ми за­во­е­ва­ни­я­ми, ве­ли­ки­ми на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми и дру­ги­ми до­стой­ны­ми по­хва­лы дейст­ви­я­ми му­суль­ман то­го вре­ме­ни.

Лично я полностью согласна с высказыванием мокалея томаса баббингтона о насилии и жертвах всех революций. он говорил: " мы оплакиваем насилия, революции. но неистовство этих насилий всегда будут пропорционально свирепости и невежеству народа, а свирепость и невежество народа будут пропорциональны притеснению и унижению, под гнётом которых привык он проводить свою жизнь." и действительно, лишь народ поднимающийся на революцию во главе с вождём определяет количество насилия и бесчинств  учиняемых  им. например в революции 1917 года в российской империи большевики захватили власть силой, жестоко расправляясь с буржуазией, так, все мы помним как большевики расстреляли николая ii и всю его семью.  но ответственность лежит не только на народе. их озлобленность можно если и не оправдать, то объяснить. во время правления николая ii у пролетариата практически не было прав, не было кодекса защиты труда, а потому рабочий день был неоправданно велик при маленькой зарплате. так же общество было явно поделено на  привилегированное  меньшинство и на рабочий класс. разделение было явное и не скрывалось, соответственно народ, смотря на минувшие революции и франции легко поддался агитациям ленина, и поднялся на революцию. уставшие, озлобленные и ущемлённые, рабочий класс совершал бесчинства  и насилие направо и налево. на примере этой революции видно как неумение правителя править, а так же явное разделение на классы и ущемление большинства может к революциям, кровавым и жестоким. но даже в   самых  мерзких бесчинствах совершаемых во время  революций  не может быть виновата только одна сторона, а как и говорил мокалей, виноваты   обе стороны.