Священная роща и место поклонения зевсу в олимпии, где располагался главный гимнасий древней греции надо

Кажется, это Альтис.

Культу́рная револю́ция — комплекс мероприятий, осуществлённых в Советской России и СССР, направленных на коренную перестройку культурной и идеологической жизни общества. Целью было формирование нового типа культуры как часть строительства социалистического общества, в том числе увеличение доли выходцев из пролетарских классов в социальном составе интеллигенции.Термин «культурная революция» в России появился в «Манифесте анархизма» братьев Гординых в мае 1917 года, а в советский политический язык введён В. И. Лениным в 1923 годув работе «О кооперации»: «Культурная революция — это… целый переворот, целая полоса культурного развития всей народной массы».Культурная революция в СССР как целенаправленная программа по трансформации национальной культуры на практике зачастую буксовала и была массированно реализована лишь в годы первых пятилеток. В результате, в современной историографии существует традиционное, но, по мнению ряда историков, не вполне корректное, а потому зачастую оспариваемое соотнесение культурной революции в СССР лишь с периодом 1928—1931 гг.. Культурная революция в 1930-е годы понималась как часть больших преобразований общества и народного хозяйства, наряду с индустриализацией и коллективизацией. Также, в ходе культурной революции значительной перестройке и реорганизации подверглась и организация научной деятельности в Советском Союзе.

1. В чём состояли главные последствия нормандского завоевания Англии?

Главные последствия нормандского завоевания Англии сводятся к следующему:

• Централизация Англии (появилась феодальная иерархическая лестница)

• Усиление королевской власти

• Распространение французского языка в английской среде  

• В Англии появилась более развитая военно-ленная система из Франции

• Вся земля в стране теперь являлась собственностью короля, а феодалы теперь были держателями королевской земли, а не собственниками (изначально, земли англо-саксонской знати были конфискованы)

• Теперь все крестьяне подчинялись феодалами и не были свободными

2. Что изменили в стране реформы Генриха 2?

Во-первых, им были проведены судебная и военная реформы. В рамках судебной реформы, все свободные люди могли перенести свое дело в королевский суд из вотчинного для того, чтобы и их дело рассматривалось присяжным, а не «божьим судом». А военная реформа сводилась к тому, что военная служба феодалов теперь была ограничена в пользу короля, они должны были нести небольшой срок.  

Во-вторых, эти реформы существенно изменили страну. Они усилили королевскую власть, централизовали государство, но вместе с тем, королевский суд был открыт для всех свободных людей, а значит был гласным, стал радицональным для всех, и стороны в суде теперь состязались. В Англии теперь формировалась профессиональная армия (на те деньги, с которых откупались феодалы).

3. Составьте схемы генеральных штатов и парламента. Что общего и что различного было в из устройстве и составе?

Парламент:

• Создан в 1265 году

• Ограничивал власть короля

• Состоял из 2х палат

• Был зафиксирован порядок созыва

• Верхняя палата состояла из баронов, а нижняя из средних и мелких феодалов, некоторых знатных горожан

• Парламент во многом был влиятельнее короля

Генеральные штаты:  

• Созваны в 1302 году  

• Ограничивали власть короля

• Состоял из 3х палат

• Не было регламента, правил порядка созыва

• Формировались из 3х сословий и также по сословиям заседами

• Весомого влияния во Франции они не имели

Общее:

Оба органа ограничивали власть короля, были влиятельными и были созданы почти в одно время

Различия:

У этих органов совершенно разная степень влияния на родинах, они состояли из разного количества палат и формировались по-разному