Раскрыть смыл высказывания.он считал, что правитель должен быть философом, тогда он будет стремиться к справедливому правлению и жизнь людей улучшиться

Это значит, что правитель должен долго и тщательно обдумывать все свои решения. Если он не будет торопиться и принимать во внимание желания людей и потребности страны, то его будущие действия пойдут во благо государству.

1.

1. Крах колониальной системы. Выбор пути развития .

2. Страны Дальнего Востока в 1945 г. – начале XXI в.

Китайская Народная Республика (1949 – 1978 гг.)

В истории Китая второй половины ХХ – начала ХХI вв. можно

выделить два основных периода. Первый период (1949–1978 гг.)

охватывает социалистические эксперименты на маоистской основе. Второй

период (с 1979 г.) открывает переход КНР к рыночной экономике –

своеобразному варианту перестройки китайского общества.

3. Культурная революция 1 этап (1966–1969 гг.)

2 этап - это (1969–1976 гг.)

Одним из наиболее значительных, глобальных процессов всемирной истории во второй половине XX в. стало освобождение народов Азии и Африки от колониальной и полуколониальной зависимости, крушение колониальных империй. В результате в мире появились несколько десятков новых независимых государств, народы которых из «объектов» истории стали её активными творцами.Длившийся несколько десятилетий процесс освобождения колониальных и зависимых стран был полон напряжения и драматизма. В нём сочетались повседневная борьба и кульминационные, поворотные события, значение которых выходило за рамки национальной истории. К ним относились, например, провозглашение в 1950 г. Республики Индии, освобождение в 1960 г. сразу 17 африканских государств, падение в середине 1970-х годов последней колониальной империи — португальской (примечательно, что португальцы первыми пришли в Африку как колонизаторы и последними ушли из неё). В движении за независимость участвовали массы людей, выдвинулись яркие, самобытные лидеры. Можно без преувеличения сказать, что результатом этих событий стало изменение облика мира, возникновение в нём совершенно новых явлений и процессов.Руководители освободительной борьбы в отдельных странах имели разное социальное происхождение, взгляды и убеждения, политический опыт. Одни из них, как, например, Дж. Неру, становились общественными и политическими деятелями по семейной традиции, продолжая дело своих родителей. Другие пробились из социальных низов, сумев получить образование и профессию, которые привели их в освободительное движение. Для третьих стартовой площадкой служила военная карьера. Среди лидеров освободительного движения народов Африки в 1950—1960-е годы было немало людей, относившихся к научной и творческой интеллигенции. Так, первый президент Республики Гана К. Нкрума имел звание магистра педагогики и философии, глава правительства Сенегала Л. С. Сенгор являлся учёным-социологом и одним из выдающихся африканских поэтов. Первый президент Республики Анголы А. А. Нето известен также как видный деятель культуры, писатель и поэт.