Древние греки уделяли много внимания образованию. они говорили: "корни образования горькие, но плоды сладкие", "образование есть украшение для счастливых и убежище для несчастных" (демокрит "кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя" (сократ). "я знаю только то, что ничего не знаю, но другие не знают и этого" (сократ).

Древнегреческий философ. Главное действующее лицо «Диалогов» Платона. Учение Сократа – поворотный момент в античной философии: от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека.
Сократ родился в зажиточной семье. Получил разностороннее образование. Принимал активное участие в общественной жизни Афин, воевал.
Свое учение Сократ излагал только в устной форме, в беседах с разными лицами и учениками.
Дельфийским оракулом Сократ был провозглашен «мудрейшим из людей» (об этом рассказывает Платон в «Апологии» Сократа). Размышляя об этом событии, он заявил, что «знает только то, что ничего не знает», и сделал вывод, что это убеждение и делает его мудрейшим, поскольку другие люди не знают даже этого.
Познание меры собственного (и других людей) незнания стало общим принципом сократовского учения.
В 399 г. ему по суду было предъявлено обвинение в «нечестии» и «развращении молодежи». Сократ не пожелал признать свою вину. Как свободный афинский гражданин он не был подвергнут казни, а принял яд сам.

Объяснение:

1.Главной причиной возникновения государства у арабов было классовое расслоение. Помимо этого, немалое значение имел экономический кризис, связанный с перенаселением и необходимостью увеличения площади пастбищ. Арабы нуждались в новых территориях и стремились вторгнуться в Иран и Византию. Кризис объединению арабских племен в союзы и созданию единого арабского государства в пределах всей Аравии.

2.В причины распада Арабского халифата можно ещё включить : огромная территория, множество народов, культур, языков – трудно удержать власть; восстания покоренных народов; стремление эмиров к самостоятельности; наемное войско, которое по своей воле возводило и свергало халифов, что приводило к политической нестабильности; раскол ислама на два течения: шииты и сунниты.

3.Значение культуры халифата: арабская культура становилась источником научных знаний для европейских исследователей в области математики, медицины, астрономии. Средневековые ученые воспринимали это как руководство и использовали арабские цифры, новую систему счета, знания в астрономии, включая названия звезд, чертежи карт, пользование компасом и глобусом, практиковали сочинения Авиценны по медицине.

В определенной степени арабское искусство повлияло на испанские архитектуру, моду, обычаи, также на архитектуру и культуру Южной Италии и многих стран Африки.

(Нужно было всего лишь поискать в интернете)

С1487 года казанское ханство было вассалом московского княжества, а в 1505 там начались процессы за возвращение самостоятельности. в результате вспыхнула первая казанская война - татары напали на нижний новгород, а в 1506 году рати совершили неудачный поход на казань. в итоге - временный мир и выкуп пленных. далее последовали войны - 1521-24, 1530-31, 1535-1552. велись они медленно из-за того, что на западе у московского княжества был еще один сильный враг - великое княжество литовское (войны в 1507, 1512-1522, 1537). следует помнить, что успешное взятие казани произошло в 1552 после трех событий: появление стрелецкого войска, многочисленной артиллерии и крепости поблизости (свияжск).