1. какое из перечисленных событий относится к периоду правления екатерины ii? 1) сражение при кунерсдорфе 2) третий раздел речи посполитой 3) полтавская битва 4) патриаршества 2. установите соответствие между событиями и . события a) учреждение кабинета министров б) издание жалованной грамоты b) издание табели о рангах годы 1) 1722 г. 2) 1731 г. 3) 1764 г. 4) 1785 г. запишите цифры, соответствующие выбранным ответам. 3. прочитайте отрывок из письма правительницы россии и укажите эту правительницу. теперь граница наша по бугу и по кубани. херсон построен. крым — область империи и знатный флот в севастополе. корпуса войск в тавриде, армии знатные уже на самой границе, и они посильнее, нежели были армии оборонительная и наступательная в предыдущую войну. дай боже, чтоб за деньгами не стало, в чём всячески теперь стараться буду и надеюсь иметь успех. я , что весьма желательно было, чтоб мира ещё года два протянуть можно было, дабы крепости херсонская и севастопольская поспеть могли, такожды и армия, и флот приходить могли в то состояние, в котором желалось их видеть. но что же делать, если пузырь лопнул прежде времени. 1) екатерина i 2) анна леопольдовна 3) елизавета петровна 4) екатерина ii 4. установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий (процессов, явлений события (процессы, явления) a) взятие войсками хотина в 1739 г. б) подавление восстания под предводительством е.и. пугачёва b) социальные движения в период правления петра i участники 1) а.и. бибиков 2) к.а. булавин 3) п.а. пален 4) б.к. миних запишите цифры, соответствующие выбранным ответам. 5. что из перечисленного стало одним из результатов -турецкой войны 1768-1774 гг.? 1) формирование антитурецкой коалиции — священной лиги 2) признание османской империей независимости крымского ханства 3) признание османской империей вхождения крыма в состав российской империи 4) потеря россией азова 6. ниже перечень терминов (названий). все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям, процессам), происходившим в россии в период правления петра i. укажите порядковый номер термина (названия), «» из данного ряда. 1) губерния; 2) верховники; 3) святейший синод; 4) рекрут; 5) коллегии. 7. кто является автором скульптуры медный всадник? 1) а.п. лосенко 2) в.л. боровиковский 3) д.г. левицкий 4) э.м. фальконе

1. Какое из перечисленных событий относится к периоду правления Екатерины II?

2) третий раздел Речи Посполитой

2. Установите соответствие между событиями и годами.

A) учреждение Кабинета министров - 2) 1731 г.

Б) издание Жалованной грамоты городам - 4) 1785 г.

B) издание Табели о рангах - 1) 1722 г.

3. Прочитайте отрывок из письма правительницы России и укажите эту правительницу.

4) Екатерина II

4. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий (процессов, явлений).

A) взятие русскими войсками Хотина в 1739 г. - 4) Б.К. Миних

Б) подавление восстания под предводительством Е.И. Пугачёва - 1) А.И. Бибиков

B) социальные движения в период правления Петра I - 2) К.А. Булавин

5. Что из перечисленного стало одним из результатов русско-турецкой войны 1768-1774 гг.?  

2) признание Османской империей независимости Крымского ханства

6. Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям, процессам), происходившим в России в период правления Петра I. Укажите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.

ответ: 2) верховники;  

7. Кто является автором скульптуры Медный всадник?

4) Э.М. Фальконе

ответ:Развитие Вотчинного землевладения. (Боярам из одного княжества нельзя покупать земли на территории другого княжества) выступают за объединения государства ;

- Объединяло наличие единого языка, веры, культурных традиций, церковной организации (православная церковь выступала за объединение Русских земель);

- Оживление ремесла, торговли, установление торговых отношений между княжествами (в каждом княжестве была своя мера веса , длина, денег и необходимость платить пошлины); Необходимость свержения ордынского ИГА

Объяснение:

В 80-е годы для всех здравомыслящих людей стало очевидным научно-технологическое и экономическое отставание СССР. Хронический дефицит на самые необходимые потребительские товары угнетали советское общество, формировали даже среди искренних сторонников социализма, с одной стороны, пессимизм, с другой - неизбежный негатив и цинизм по отношению к коммунистическим идеям. Совокупность экономических, социально-политических и духовных факторов вызвала необходимость реформ. Наиболее популярной признавалась возможность преодоления деформаций, свойственных социализму, очищения его от ошибок и недостатков.