Италия: время реформ и колониальных захватов (пересказ)

Индустриализация ИталииЧто мешало развитию экономики:Низкая покупательная промышленных товаров у нищих крестьян, составлявших большинство населения страны.Узкий внутренний рынок. Слабая и малочисленная промышленная буржуазия. Неконкуренто итальянских товаров на мировом рынке. Недостаток природных ресурсов.Политическая неустойчивость (кровавые бунты, вызванные бедностью, неграмотностью, общим озлоблением народа).

 Выделились промышленные центры: Милан - Генуя - Турин. С 1900 г. по 1914 г. вдвое увеличились число промышленных предприятий и рабочих и выпуск промышленной продукции Росли биржи, банки. Конкуренция с международными корпорациями ускорила концентрацию производства и создание крупных корпораций – монополий («Эдисон», «Фиат», «Спа» и «Ланча» и др.).Крупнейшие банки страны подчинили себе ведущие отрасли экономики.

1878 г. – вступление на престол нового короля Умберто I (1844—1900) 1882 год – вступление в Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия) в надежде отобрать у Франции Савойю и Ниццу.В 1900 г. король был застрелен анархистом, считавшим Умберто I виновным в нищете итальянского народа.

1882 год – Тройственный союз (Германия, Италия, Австро-Венгрия)

1990 год – вступление на престол нового короля Виктора Эммануила III (1869—1947). Заявил о намерении восстановить мир внутри страны и добиться «единения всех людей доброй воли».

1. россия казакам. к азову ходили караваны с порохом, ядрами, амуницией, деньгами, провиантом.

2. царь не мог "приказывать" казакам, поскольку они не являлись подданными россии.

3. азов являлся территорией турции.

4. казаки предложили царю включить

азов в состав россии, но поскольку эти земли принадлежали турции, то объявление азова городом автоматически являлось объявлением войны турции. россия только что закончила войну на своих западных границах подписанием перемирия, и война на западе могла начаться в любой момент. россия не могла в тот

период вести войну "на два фронта". по "конституционному праву" россии тех лет, решение такого вопроса относилось к компетенции земского собора, который принял решение не объявлять войну турции.

ещё раз - никто казакам ничего не приказывал

5:Основы мировоззрения традиционного казахского общества закладывались в устном народном творчестве и наследии мыслителей времён Казахского ханства (от Асана Кайгы до Бухара-жырау). Во второй половине XIX века происходило концентрированное выражение традиционных взглядов на различные стороны общественной жизни и переосмысление их с учётом нового времени. Этому труды Абая Кунанбаева и других казахских просветителей времён Российской империи , а также деятельность джадидистского движени

В число наиболее образованных слоёв Казахского ханства входили жырау, бии, представители исламского духовенства. Однако до XIX века образование можно было получить только в медресе, которые в основном готовили религиозных служителей. В таких учебных заведениях наряду с основами ислама преподавали философию, астрономию, историю, языки, медицину, математику. Срок обучения составлял 3—4 года. Некоторые религиозные деятели получали дополнительное образование в Бухаре, Стамбуле и других крупных городах мусульманского мира

6:Политическое: 1, 2, 5, 6

Социальное: 3, 4, 8, 9

Экономическое: 7, 10