Написать конспект на тему "что изучает средневековая казахстана"

На территории Казахстана в средние века, распространении исламской религии, рассказать о влиянии религии на развитие культуры;

- раскрывая особенности различных религиозных направлении, научить навыкам самостоятельного анализа и умения делать выводы;

- развивая духовный мир ученика воспитывать нравственность, человечность.

Наглядности: карта «Средневековый Казахстан», презентация «Религия и культура».

План урока.

1. Организационный момент.

Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

2. Опрос домашнего задания:

А) Что мы называем декоративно-прикладным искусством?

Б) Когда в Казахстане стали возводиться крупные архитектурные сооружения? В связи с чем их стали возводить?

В) В каких средневековых городах были построены мечети?

Г) Какие вы знаете мавзолеи?

Д) При раскопках каких городов были найдены остатки восточных бань?

3. Изучение нового материала.

3.1. Доисламские верования.

Опираясь на знания учащихся из курса истории 5-6 классов, задаются вопросы по теме религиозных веровании древних тюрков:

- Какие обстоятельства повлияли на возникновение религиозных верований у древних людей?

Конспект урока по истории на тему Средневековый Казахстан. Религия и культура

- Что означают понятия Тенгри, Кок Бори?

- Назовите мировые религии, ведущие свое начало с древних времен.

Дополняя ответы учащихся нужно сказать, что в Казахстане было распространено различные верования: поклонение огню, духам предков, небесным телам( солнце , луна, звезды), животным и т.д. в процессе исторического развития менялись и развития людей – шаманство ,буддизм, затем христианство несторианского толка, ислам. Некоторые традиции , суеверия и обычаи доисламских верований нашли свое продолжение в исламской религии, например: почитание огня, жертвоприношения . Некоторые из них существует в народе и по сей день.

3.2. Распространение исламской религии.

Самостоятельная работа. Прочитайте текст и заполните таблицу:

3.3. Влияние исламской религии на развитие культуры.

Во второй половине 12 века среди представителей знати кипчаков и простого кипчакского населения близь Хорезма началось широкое распространение ислама. В центральном городе кипчаков Сыгнаке были возведены мечети, медресе.

Здесь жили многие известные ученые –богословы, в частности Хисамаддин аль-Сыгнаки. Укрепление исламской религии оказало благоприятное влияние на развитие различных отраслей науки и знаний на казахской земле.

4. Закрепление.

4.1. Ученикам предлагается продолжить предложение и составить логическую цепочку.

1. Муса Богра хан объявил ислам государственной религией году.

2. Арабский полководец Кутейба ибн Муслим захватил Бухару году.

3. Арабы начали предпринимать завоевательные походы начиная с года.

4. Арабский полководец Кутейба ибн Муслим захватил Шаш году.

5. Атлахская битва была году.

4.2. Составить предложение.

Прежде которыми при жизни покойный с ним предметы хоронились вместе пользовался покойный.

5. Домашнее задание. Прочитать &20. ответить на вопросы в конце параграфа.

6. Оценивание учащихся.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Средневековый Казахстан. Религия и культура

Цель урока:

формированию представлений о религиозных верованиях на территории Казахстана в средние века, распространении исламской религии, рассказать о влиянии религии на развитие культуры;

- раскрывая особенности различных религиозных направлении, научить навыкам самостоятельного анализа и умения делать выводы;

-развивая духовный мир ученика воспитывать нравственность , человечность.

ответ: 1. Саки жили далеко, их рукописи не сохранились. Мы знаем что-то только из Геродота и Страбона, которым рассказали приднестровские скифы.

2. В основном археология. Но есть упоминания у греческих историков

3. Это уже сам пиши.

4. 329—326 годы до н. э. Он искал там жубан, но не смог даже узнать, что это такое

5. Про войны саков с персами толком неизвестно ничего, Дарий воевал против приднестровских скифов. Александр Македонский сначала просто пытался поставить там гарнизоны, но в итоге три года продолжались стычки и взаимные набеги. В конце концов греки ухитрились взять обе горные крепости саков и заключили мир.

1) Стремление Франции вытеснить Англию с юго-запада страны и ликвидировать этот последний оплот английской власти на французской территории, а Англии — упрочиться в Гиени и вернуть утраченные ранее Нормандию, Мен, Анжу и др.

2)Войну начал английский король Эдуард III. Значит начала Англия.

3) Война Алой и Белой розы серия вооружённых династических конфликтов между группировками английской знати в 1455–1485 годах в борьбе за власть между сторонниками двух ветвей династии Плантагенетов — Ланкастеров и Йорков.