Культурна революція в наддніпрянській україні

Россия в 1990-е гг. Становление суверенного российского государства. Б. Н. Ельцин. Начало перехода к рыночной экономике. Противоречия и социальные последствия реформ.

События октября 1993 г. Конституция 1993 г. Демонтаж системы власти Советов.

Политическая жизнь России. Выборы президента РФ (Российской Федерации), Государственной думы. Национально-региональная политика. Федеративный Договор. Война в Чечне, ее последствия. Отношения центра и регионов.

Образование, наука и культура в условиях рынка. Новации в системе образования. Сокращение государственного финансирования в сфере культуры. Роль средств массовой информации, особенно телевидения в духовной жизни общества. Формирование новой морали, норм жизни российского общества.

Внешняя политика Российского государства. Россия и СНГ. Россия и мировое сообщество.

 

Россия в начале ХХI в. Президентские выборы 2000 г. В. В. Путин. Антитеррористическая операция в Чечне. Современная российская символика. Проблемы российской молодежи.

Ведущие тенденции исторического развития

1. В 1992-1999осуществление перераспределения государственной собственности (приватuзация, ваучерuзация) как стержня российских реформ в сжатые сроки методами «шоковой терапии» сопровождалось сокращением производства во многих отраслях промышленности и в сельском хозяйстве. Происходили дeuндустриалuзация, деинтеллектуализация, криминализация, маргинализация и другие

последствия во всех сферах жизни общества.

2. В 1992-1999происходило ослабление российской государственности, децентрализация власти, падение международного авторитета России. ухудшение ее геополитического и международного положения. В 1994началось наведение конституционного порядка в Чеченской республике.

3. В 2000-2008осуществлялась централизация управления, началась модернизация в некоторых отраслях экономики, усилилась социальная направленность внутренней политики и самостоятельность во внешней политике российского руководства.

4. В культурной сфере в 90-х п. началось разгосударствление, которое сопровождалось сокращением финансирования науки, образования, учреждений культуры (музеев, театров). Главной тенденцией в сфере культуры стала коммерциализация, которая выразилась в расширении платных начал в сфере образования, в работе учреждений культуры, в обслуживании деятелями культуры преуспевающей политической и экономической элиты общества.

 

Сейчас читают про:

 

Объяснение:

А) Период восходящего развития революции (январь-сентябрь 1905 г): 
1. Кровавое воскресенье (09.01.1905 г)
2. Нарастание рабочего , крестьянского движения
3. Волнения в армии и на флоте (Потемкин)
б) Период кульминации революции (октябрь-декабрь 1905 г):
1. Октябрьская политическая стачка
2. Манифест (17.10.1905 г)
3. Создание либеральных партий (кадеты)
4. Декабрьское вооруженное восстание
в) Период спада революции (1906-1907 гг):
1. Постепенное затухание волнений среди рабочих и крестьян
2. Выборы в 1 и 2 Думу
3. Законопроекты  П.А.Столыпина
4. Становление новой политической системы

а,б,в сделай столбиками и так запиши под ними)