Как повлияла на страны центральной европы внешняя угроза

Это повлияло тем, что в стране возобновилась такая форма правления, как феодальная раздробленность(не уверен что сформулировал на 100% правильно, но основную мысль донес)

Статьи

Статьи

История

Высшая школа Казахстана в период Великой Отечественной войны

Начало Великой Отечественной войны резко изменило условия работы высших учебных заведе­ний всей страны. Десятки тысяч студентов, преподавателей, научных сотрудников были мобилизова­ны в действующую армию, перешли работать на заводы и стройки страны. Все вузы страны с 1941— 1942 учебного года перешли работать на учебные планы с сокращенными сроками обучения. Но на всем протяжении войны высшая школа не прекращала подготовки специалистов.

В первые же дни войны многие преподаватели и студенты вузов Казахстана также ушли на фронт. В ряды защитников Родины встали 287 студентов Казахского госуниверситета, 150 студентов Уральского пединститута, 127 — Карагандинского учительского института. Всего из вузов Алма- Аты — главного вузовского центра республики — было призвано более 1300 студентов.

я с инета скапировала

Филипп II (исп. Felipe II, 21 мая 1527 — 13 сентября 1598) — король Испании из династии Габсбургов[2]. Сын и наследник императора Священной Римской империи Карла V (он же король Кастилии и Арагона Карл (Карлос) I), Филипп с 1554 года был королём Неаполя и Сицилии, а с 1556 года, после отречения своего отца от престола стал королём Испании, герцогом Нидерландов и обладателем всех заморских владений Испании (см. Испанская империя). В 1580 году присоединил также Португалию и стал её королём (как Филипп I, порт. Filipe I).