События/даты: 34 ! 860 – 862 – 882 – 907 – 911 – 941, 944 – 964-972 – 978/980-1015 – 988 – 1016-1018 и 1019-1054 – xi в. – 1097 – 1113-1125 – 1125-1132 – начало xii в. – xii в. – 1147 – 1185 – 1223 – 1237-1241 – 1240, 15 июля – 1242, 5 апреля – 1242-1243 – 1325-1340 – 1327 – 1359-1389 – 1378, 11 августа – 1380, 8 сентября – 1382 – 1389 – 1425 – 1395 – 1410, 15 июля – 1425-1453 – 1425-1462 – 1448 – 1462-1505 – 1478 – 1480 – 1485 – 1497 – 1505 – 1533 – 1510 – 1514 – 1521 – 1533 – 1584 – 1533 – 1538 – 1538-1547 – 1547 – 1549 – 1550 – 1552 – 1556 – 1556 – 1558 – 1583 – 1564

1-нападение русов на окрестности византийской столицы Константинопаля.
4-состлялся морской поход войск князя Олега на Константинополь.
5-заключение дополнительного договора с Византией.
6-неудачный поход князя Игоря на Византию.
7-Хазарский каганат был затоплен Каспийским морем после того как Волга изменила течение.
Извините остальное не знаю.

1) Собор, собравшийся в январе 1613 года, после изгнания польских интервентов из Москвы, был наиболее многолюдным из всех земских соборов (700-800 человек) . Это был единственный Земский собор, на котором присутствовали представители стрельцов, казаков и даже черносошных крестьян . Наличие представителей низших сословий - это главная особенность Земского собора 1613г. 2) Победила группировка, поддерживавшая кандидатуру Михаила Романова, сына патриарха Филарета, связанного родственными узами с династией Рюриковичей . Шестнадцатилетний малограмотный Михаил Романов импонировал некоторым боярам. Ф. И. Шереметьев выразил эту мысль в частном письме в таких словах : «Выберем де Мишу Романова, он ещё молод и разумом не дошёл ...и будет поваден» . Юный возраст и недостаточность знаний, в делах управления государством, - это наиболее вероятные причины избрания Михаила Романова на царство.

Существовали частные и государственные заведения. На структуре образования сказывались политические различия между полисами. В признаном центре просвещения - Афины - с их демократическим республиканским строем оформилась следующая система обучения. Первые школьные законы были составлены поэтом и государственным деятелем СОлоном. В них было предусмотрено, что школьный учитель должен время от времени сдавать экзамены, чтобы подтвердить свое право учить других. Занятия в школах проводились только в дневное время. Если отец не отдавал сына в школу, то сын мог не поддерживать отца в старости. Школьный учитель обязательно показывал детям основные гимнастические упражнения, которым будут обучать в  гимназии.Среди афинских учителей проводились соревнования в декламации и различных видах атлетики. Завершалось общее образование в гимназии, где юноши 16-18 лет совершенствовались в науках, в число которых входили риторика, этика, логика, география, а также в гимнастике. Гимнасиями ведало государство, для них строились монументальный здания. В Спарте же контроль государства над развитием личности был достаточно жестким. По преданию, новорожденных осматривали члены герусии и отбирали здоровых детей. Слабых и болезненных сбрасывали в пропасть Тайгетского хребта.