Вчье ведение по реформе 1864 г. передавался круг вопросов, перечисленных в документе? iii. меры обеспечения народного продовольствия. vi. попечение о развитии местной торговли и промышленности vii. участие, преимущественно в хозяйственном отношении, в попечении о народном образовании, о народном здравии и о тюрьмах. 1) земств 2) суда присяжных 3) губернаторов 4) государственного совета

1. Александр первый был очень образованным человеком. В детстве он читал много книг. Екатерина 2 (бабушка Александра) постоянно с ним занималась и воспитывала его, он был ее любимым внуком. У Александра были хорошие дебатические навыки. Он хорошо выступал на людях и умел отстаивать свою точку зрения. Также, он обладал такими качествами как ловкость и хитрость. В конце своей жизни начал верить всяким мистическим явлениям.
2. Ну по-первых, он ввел министерство.
Во-вторых, создал негласный комитет
В третьих, положил начало организации массовых военных поселений
и в четвертых, вступил в антифранцузскую коалицию.
3. Моя оценка достаточно положительная. Не зря Александру дали прозвище "Благославенный" - за победу в войне с Наполеоном. Александр 1 провел достаточно хорошую политику, провел много реформ..Ну и конечно же оставил большой след в русской истории. 

Объяснение:

В первобытной культуре деятельность человека носила синкретический, нерасчлененный характер, что обусловливало формирование своеобразного образа природы. Эта деятельность характеризовалась, во-первых, единством человека и осваиваемой им природной среды, во-вторых, неосознанностью различий между реальностью и вымыслом) в-третьих, отсутствием развитых форм социального самосознания, порожденном аморфностью социальной организации и, в-четвертых, доминированием чувственного восприятия и базирующегося на нем воображения. (кратко не очень получилось)