Письменно ответить на вопросы: 1.каковы были официальные заявленные цели крестовых походов? 2.как вы считаете, какие цели и мотивы, помимо заявленных, заставляли людей отправляться в крестовые походы? 3.попробуйте поразмышлять о том, какие цели могли быть у представителей каждого из сословий. как вы считаете, насколько реальные действия крестоносцев соответствовали заявленным целям? 4.какое значение имели крестовые походы для стран запада и востока?

1.официальная цель была освобождение святого для христиан города Иерусалима из под оккупации мусульман.

2.помимо официальных причин, людей толкали на участие в походе жажда наживы (т.к о богатствах Востока уже тогда слагали легенды), а так-же потому, что папа Римский пообещал каждому участнику похода отпущение всех грехов.

3.Крестьяне-возможность сказочно разбогатеть и получить отпуск всех грехов.

Дворяне-возможность, помимо богатства, расширить свое влияние и улучшить, благодаря своим успехам в походе, свое положение при дворе.

4.На самом деле "воины Христова" большую часть времени занимались грабежом, резней и массовыми изнасилованиями мусульманского населения Востока, что совсем не входила в планы папы Римского.

5.для стран Запада это была возможность расширить свое влияние на мусульманском востоке,для стран востока это была задача выстоять под натиском христиан и удержать святой город

1) создание русской правды

2) 1240-невская битва

1242-ледовое побоище

1380- куликовская битва

1223- битва на р. калке

3) натуральное хозяйство- хозяйство выращенное на земле

сословно-представительная монархия- это монархия при которой монарх управляет ещё с кем-либо, номенее значимым, например: царь-земский собор

оброк- вид дани на Руси

феод- крупный землевладелец

4) Рюрик- призыв варяг на престол, правил в Новгороде, воцарение новой династии Рюриковичей

Олег- перенос столицы из Новгорода в Киев, два договора с Византией, первый письменный договор 911 года

Игорь- два похожа на Византию, сбор дани у древлян и смерть от этого же поселения

Ольга- введение экономической реформы, ввела уроки и погосты, а также отомстила за своего мужа, ознаменовав это так " месть древлянам"

5) 4

6) столетняя война - а

монгольское нашествие - г

образование древнерусского государства-б

образование единого российского государства- в

7) -

8) сложно, не могу точно сказать, но вроде это образование российского государства

9) -

10) вотчину, раздробленность, республики, боярам, Москва, от монгольской зависимости, 13

1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) УЧАСТНИКИ

А) присоединение Казанского ханства к России

2) А. М. Курбский

Б) разгром Непобедимой армады

4) Фрэнсис Дрейк

В) издание Новоторгового устава

5) А. Л. Ордин-Нащокин

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В

245

2. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) УЧАСТНИКИ

А) движение левеллеров

1) Джон Лильберн

Б) присоединение Смоленска к Московскому государству

3) Василий III

В) Переяславская рада

5) Б. М. Хмельницкий

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В

135

3. Запишите термин, о котором идёт речь.

Предприятие, основанное на ручном труде работников, где существует разделение труда на отдельные производственные операции.

мануфактура

4. Запишите термин, о котором идёт речь.

«Период в истории России, ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско-польской и русско-шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально-экономическим кризисом»

смута или смутное время

5. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Московский великий князь, в самом деле, присоединив… много областей и княжеств, весьма расширил свою державу. Особенно же в [таком-то] году от Рождества Христова вёл он тяжёлую войну против Зигмунда [Сигизмунда] польского и вследствие и предательства Михаила Глинского захватил известный город и область Смоленск, завоёванную более ста лет назад Витольдом, великим князем литовским. И хотя в следующем, [таком-то] году поляки с большим войском двинулись к русским пределам и одержали славную победу, так что на поле битвы под Смоленском погибло более тридцати тысяч московитов, как о том подробно повествуется в истории Павла Иовия, они так и не смогли вернуть себе этот город и сильное княжество, которые и до сего времени пребывают во власти московитов».

Укажите имя Великого Московского князя, о котором идет речь в историческом источнике. (Имя указывать в формате «имя и прозвание» или «имя и номер». Например, Александр Благословенный или Александр I)

Укажите год, когда был взят Смоленск.

1) имя: Василий III;

2) год: 1514 г.

6. Назовите главу Московского государства, при котором происходили события, обозначенные на карте.

Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.

Подпишите на карте города Новгород и Псков.

Укажите название войны, события которой показаны на карте.

где карта

7. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания.

1) Архангельский Собор (Собор святого Архистратига Михаила) в Москве

2) Повесть о «Шемякином суде»

Создателем какого из приведённых памятников культуры был Алевиз Новый? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

где изображения

8. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда в России завершился период Смутного времени. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

Время с точностью до десятилетия:  1610-е

Событие из истории зарубежных стран:  начало Тридцатилетней войны.

9. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда к России были присоединены Казанское и Астраханское ханство. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

Время с точностью до десятилетия:  1550-е гг.

Событие из истории зарубежных стран:  заключение Аугсбургского религиозного мира.

10. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда в России были введены заповедные лета. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

Время с точностью до десятилетия:   1580-е гг. ИЛИ 80-е гг. XVI в.

Событие из истории зарубежных стран: разгром Англией Непобедимой армады.