Рассказ по плану, по окончание смутного времени. !

Объяснение:

Томас: Все основные идеи «Утопии» так или иначе относится к двум темам: критике современного автору европейского общества и описанию идеального государства на острове Утопия. Это в основном соответствует разделению всего сочинения на две книги.

Эразм:Основные идеи, на которых построена педагогика Эразма:

Людьми не рождаются, но делаются путём воспитания;

Человека человеком делает разум;

Человек обладает свободной волей, и только поэтому возможна его моральная и юридическая ответственность;

Выступал против всякого насилия и войн;

Ребёнка надо правильно воспитывать с самого рождения. Лучше, если это делают родители. Если они не могут это делать сами, то должны подобрать хорошего учителя;

Ребёнку надо дать религиозное, умственное и нравственное воспитание;

Важно физическое развитие.

Франсуа Рабле:Рабле высмеивает многочисленные притязания церкви, невежество и лень монахов, пороки католического духовенства, прежде всего непомерное стремление к наживе, претензии пап на политическое господство в Европе, ханжеское благочестие, прикрывающее развращённость служителей церкви. Автор смеётся над средневековой схоластикой, оторванной от реальной жизни, пустословием и лицемерием, пародирует библейские сказания. Рабле, воспевая идеалы свободы и самодостаточности человека, борется со «старым миром» при сатиры и юмора,

Примерно на середине своего пути Тигр и Евфрат сбли­жаются, а затем вновь расходятся, окаймляя широкую низмен­ность — Южное Междуречье.

Весной, когда в горах тает снег, реки разливаются и, подоб­но Нилу, оставляют на равнине наносы плодородного ила. Но, в отличие от Нила, Тигр и Евфрат разливались бурно, случа­лись наводнения, приносившие большой вред людям.

После спада воды наступает нестерпимая жара — до 50 градусов в тени. В низинах образуются болота, на воз­вышенностях земля превращается в корку, покрытую трещинами. Нет в Междуречье ни металлов, ни камня, ни строительного леса. Глина, тростник и финиковая пальма — глав­ные богатства страны. Глина была строитель­ным материалом, из тростника плели ци­новки, строили лодки и хижины. Из плодов финиковой пальмы делали вино, сахар. Кос­точки фиников сжигали в кузницах как топ­ливо, размалывали на корм скоту. Из волокон пальмы изготовляли ткани.