Сочинение на тему: как протекали детские годы ивана iv? как вы думаете каким образом борьба боярских группировок за власть могла отразится на личности царя?

Детство Ивана IV проходило без родителей. Его мать, Елена Глинская, по одной из теорий была отравлена боярами, которые хотели власти. В итоге Ивана IV стали воспитывать бояре-опекуны. Но воспитанием это назвать трудно. Бояре все время боролись за власть, даже нарушая законы, убивая врагов. Иногда даже бывало такое, что бояре вели свои сражения за власть на глазах у Ивана IV. Это сильно отразилось на его личности.
Иван IV был образованным человеком, который верил в Бога, любил чтение. У него даже была собственная библиотека, в которой хранились книги великих писателей на то время. В свое детство он не получил хорошего образования. Но зато когда стал старше, он удивлял современников своими обширными знаниями.
Иван IV ненавидил бояр. Даже будучи ребенком, он видел и понимал, что бояре ведут войну за власть в ЕГО государстве. Он видел, как бояре растрачивали ЕГО казну. Он видел, как бояре просто-напросто "уничтожают" ЕГО государство. Он понимал, что это бояре убили его мать. Это также повлияло на его формирование как личности.
Иван IV понимал, что в таком юном возрасте он не может противостоять боярам. Можно сказать, бояре "издевались" над будущим царем. Он знал, что если не может противостоять боярам, тогда почему бы и ему не начать издеваться над теми, кто слабее? По одной из теорий, Иван IV мог просто взять любую птичку, и начать издеваться над ней. Вырывать перья. Весь свой гнев на бояр он мог выразить на тех, кто слабее. Это также отразилось на его характере.


Вот, вроде самое основное написала. И да, сочинение не из интернета, написала сама. :>

Акбар – Абуль Фатх Джалалуддин Мухаммад Акбар или Акбар Великий. Был 3м падишахом Империи Великих моголов (территория восточного Афганистана и севера Индии) – жил в период с 1542 по 1605 год. Акбар был внуком основателя Могольской династии.

Итак, как он укреплял авторитет династии. В первую очередь, он вел широкую завоевательную политику и существенного расширил границы до центральной части Индии. Кроме того, он отдавал должное образованию и просвещению, что определило расцвет культуры Индии. Его государственные, военные и религиозные реформы были удачными. Вместе с тем, он занимался армией, принудил армию принять Ислам, в битве обращаться к Аллаху, определяя авторитет государства. 

1. Устав Лиги наций предусматривал равенство всех государств - членов Лиги. 
В Лиге наций решения по вопросам, касающихся конфликтов должны были приниматься единогласно.
Это положение изначально предопределило бессилие организации при принятии решений, осуждающих агрессора.
Например, у Германии были союзники государства члены Лиги наций, которые блокировали решения, осуждающие действия Германии. Лига ограничивалась декларациями, не обязательными для выполнения.
2. В канун Второй мировой войны дипломатия Германии имела наибольшие успехи - Германия смогла добиться права на восстановление армии, убрать ограничения на импорт-экспорт, добиться одобрения европейских стран на аннексию части территории Чехословакии и др.