Схоластика (від школа) — панівний у середньовічній Європі філософський і педагогічний метод.
Ще у кінці V — на початку VI ст. склалася система освіти Середньовіччя. В школах викладання будується відповідно до системи «семи вільних мистецтв», в обмеженому вигляді — тридоріжжя, чотиридоріжжя. Саме в цих школах зароджується система середньовічної філософсько-теоретичної думки — схоластика. Трохи пізніше, у XII ст., виникають перші університети, на базі яких формується класичний вид схоластики.
Схоластика — це тип релігійної філософії, для якого характерне принципове панування теології над усіма іншими формами пізнання, знання. З іншого боку, схоластика є методом, що полягав переважно у перегляді та порівнянні висловів попередніх мислителів і Біблії та виведенні нового синтезу. Витоки схоластики можна знайти у пізньоантичній філософії, насамперед — у Прокла, який абсолютизував дедуктивізм (шукав відповіді на всі питання, виходячи з текстів Платона). Значного впливу схоластика зазнала з боку антично-грецької діалектики, а також науки та логіки в розумінні Аристотеля.
У повсякденному спілкуванні схоластикою часто називають знання, відірвані від життя, які засновані на абстрактних міркуваннях, що не перевірялися досвідом.
Интернет в там все есть
Объяснение:
Відро́дження, або Ренеса́нс (фр. Renaissance — «Відродження») — культурно-філософський рух кінця Середньовіччя — початку Нового часу, що ґрунтувався на ідеалах гуманізму та орієнтувався на спадщину античності.
Гуманізм (лат. humanitas — «людяність», humanus — «людяний», homo — «людина») — це філософська та етична позиція, яка надає особливого значення цінності людей та сприянні людям (як індивідуумам, так і групам), і в загальному віддає перевагу критичному мисленню та доказам (раціональним та емпіричним) над прийняттям догмату або забобонів.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762 заполнить таблицу по этим графам дата: лишении власти: приход ко власти: движующиеся силы: особенности переворотов умоляю, , не могу найти сам)
Екатерина 1(1725-1727) (ВТОРАЯ ЖЕНА ПЕТРА 1) приближенный: Меньшиков; внутр. полит: создание нового высшего органа управления: верховный тайный совет.
сокращение подушной подати; облегчение службы для дворян.
Петр 2(1727-1730) (ВНУК ПЕТРА 1 ОТ ПЕРВОЙ ЖЕНЫ) приближенные: сначала Меньшиков, зачем учитель Остерман.
были отменены некоторые монополии, в том числе и на продажу соли, объявил о прекращени кораблестроение на Балтике.
Анна Иоанновна (1730-1740) (дочь Ивана 5 милославского- сын алексея романова) приближенный: Бирон.
внутр. полит.: дикие старомосковские привычки императрицы, "засилье немцев", казни и репрессии.
Иван Антонович (1740-1741) ( сын племяницы Анны Иоанновны) приближенные: Бирон, мать Анна Леопольдовна.
Елизавета Петровна(1741-1761)( дочь ПЕТРА 1) ВНУТР. ПОЛИТ: сократила подушную подать, Сенат опять стал Правительствующий, привелегии дворянству.
Петр 3 (1761-1762)( внук петра 1 от второго брака) внутр. полит: указ об уничтожении Тайной канцелярии, указ на запрет притяснение старообрятцев, подготовлен указ о секуляции( передачи в гос. руки) церковных земель, 1762 манифест о вольности дворянства( освобождались от службы)