Вариант 11. изучаета) даты событий и явлений6) развитие письменности, определить авторство документав) денежного обращения, монетной чеканкиг) концепции, взгляды ученых, закономерности становления самой науки2. человек современного вида появилсяа) 2—1, 5 млрд лет назад6) 4—3 млн лет назадв) 100—40 тыс. лет назадг) 6—5 тыс. лет назад3. признаки неолитической революцииа) возделывание злаков и выращивание животных6) отсутствие частной собственностив) преимущественно кочевой образ жизниг) существование соседской общиныд) возникновение племенных богове) преобладание собирательства4. на рубеже 1у—! тыс. до н.э.а) возникли первые цивилизации6) началась неолитическая революцияв) появился человек современного видаг) зародилась религия5. установите соответствие между и их достижениями1) создание шестидесятеричного счета а) шумеры2) создание алфавита 6) китайцы3) строительство гигантских усыпальниц-пирамид в) финикийцыг) египтяне6. в основе развития китайской государственности и цивилизации лежали идеи *а) буддизма `.й6) даосизмав) ведизма _г) конфуцианства |7. возникновение цивилизации в месопотамии связано с народома) аккадцы6) шумерыв) ассирийцыпхеты _8. на древнем востоке.а) возникла письменность_ 6) произошел переход к кочевому скотоводствув) появилось классическое рабствоаа пась монотеистическая религиязниченную власть над подданными​

ответ:1. Перечислите основные действия правительства, предпринятые в экономической сфере. Дайте оценку деятельности И. А. Вышнеградского, Н. X. Бунге, С. Ю. Витте.

Все три министра укрепляли экономику страны в целом и её промышленность в частности, усиливали её положение на международных рынках и покупательную рубля.

Среди экономических мер наиболее важными были:

   снижение налогов в сферах, связанных с предпринимательством ради его стимулирования с одновременным повышением налогов в некоторых других;

   игра денежными средствами казны на иностранных биржах;

   прямое стимулирование промышленности (включая железнодорожное строительство);

   стабилизация рубля и введением его золотого стандарта.

2. Какие новые черты появились в 1880-е гг. в развитии сельского хозяйства? Что тормозило его развитие?

Новые черты:

   новая специализация некоторых районов страны;

   переход на капиталистический хозяйствования с наймом рабочих и закупкой новой техники (но такие новшества были далеко не во всех хозяйствах, преобладали такие хозяйства лишь в некоторых губерниях, в большинстве же господствовала прежняя отработочная система).

Тормозило развитие:

   боязнь многих помещиков, несмотря на наличие крупных хозяйств вести дела по-новому с использованием сельскохозяйственной техники;

   относительная дороговизна новой техники, значительную часть которой приходилось везти из-за границы;

   сохранение во многих хозяйствах отработочной системы (крестьяне как при крепостном праве работали на господском поле со своим инвентарём);

   бедность основной массы крестьян, у которых не было денег даже на удобрения, тем более на сельскохозяйственную технику;

   сохранение сельской общины, которая не давала разбогатеть отдельным предприимчивым крестьянам.

3. Назовите новые социальные группы, появившиеся в русском обществе во второй половине XIX в. С какими факторами было связано их появление?

Промышленный переворот привёл, как и в других странах, к появлению буржуазии, пролетариата и интеллигенции.

4. Как изменялось положение дворянства на протяжении 1870-1890-х гг.?

Сильно снизилась роль дворянства в обществе, оно уже не составляло большинства ни среди офицеров, ни среди чиновников. При этом большое число людей получили потомственное дворянство, что привело к размыванию сословия. Экономически отдельные дворяне смогли вести хозяйство по-новому.

Именно они обеспечивали основные поставки зерна и в города, и на экспорт. Некоторые другие вложили капитал в промышленность через акционерные общества или другим путём. Однако большая часть дворян продолжала беднеть, закладывать или даже продавать имения. Таким образом, среди высших сановников, крупнейших финансистов и других хозяев жизни по-прежнему было много дворян, но сословие в целом беднего и значение его падало.

5. Из каких слоёв населения формировалась русская буржуазия? Как вы думаете, почему в среде буржуазии были люди, сочувствующие революционерам?

В основном буржуазия состояла из бывших купцов, которые и до реформы привыкли работать на прибыль. Среди её представителей было и много дворян, сумевших правильно вложить свои капиталы, а также чиновников, которые изначально оказывали бизнесу административную а потом оказывались в числе его владельцев.

Но буржуа становились и крестьяне-старообрядцы, которыми, видимо община единоверцев. Попадались в буржуазии и бывшие крестьяне-никононианцы, и мещане. То есть этот класс стоял из представителей всех сословий, но в неравной пропорции.

Не похоже, чтобы крупные промышленники революционерам из-за своего социального происхождения. Скорее, они хотели таким образом воздействовать на правительство. Самый характерный пример – московская буржуазная среда, в основном состоявшая из бывших купцов. До реформ московские купцы держали в руках значительную часть внутреннего российского рынка.

Но развитие экономики постепенно плодило их конкурентов в регионах. Они надеялись на больший консерватизм правительства и в финансовой сфере, что предполагало, как до реформы, закрепление привилегий за богатейшими и препоны для более мелких производителей. А спровоцировать такой больший консерватизм мог подъём революционного движения.

6. Назовите особенности российского пролетариата. Какие факты свидетельствуют о влиянии деревенской жизни на работу промышленных предприятий?

Особенности:

   значительная концентрация пролетариата на крупных предприятиях;

   тесная связь пролетариата с деревней;

   частое совмещение рабочей и сельскохозяйственной деятельности (примерно у половины пролетариата);

   многонациональность пролетариата.

Объяснение:

1. Приказ № 227 «Ни шагу назад!» был издан в связи с наступлением немецко-фашистских войск под:

1) Харьковом  

2. СССР вступил в войну с Японией в 1945 г.

3) 8 августа  

3. Знаменитое танковое сражение в ходе Курской битвы, послужившее началом контрнаступления советских войск, произошло в районе деревни:

2) Прохоровка

4. Второй фронт в ходе Второй мировой войны был открыт:

3) в июне 1944 г.  

5. Что из названного является одной из причин неудач Красной Армии в первые месяцы войны:

1) многократное превосходство немецкой армии по численности войск и боевой техники

6. Вывоз людей, учреждений, имущества из опасных местностей (во время военных действий, стихийных бедствий и т.п.), перевозка раненных с фронта в тыл, вывод войск из ранее занимаемых ими районов называется:

3) эвакуацией  

7. Знаменитое танковое сражение в ходе Курской битвы произошло:

3) 12 июля 1943 г.  

8. Генеральный штаб партизанского движения возглавлял:

3) П.К. Пономаренко  

 

9. Берлинский гарнизон капитулировал в 1945 г.:

3) 2 мая  

10.Контрнаступление советских войск под Курском началось:

2) 12 июля 1943 г.

11. План «Барбаросса» НЕ предусматривал:

1) превращение СССР в военного союзника Германии;

12. Определите правильную последовательность событий:

3) Битва под Москвой, Сталинградская битва, прорыв блокады Ленинграда, участие СССР в войне с Японией;

13. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите город, в котором произошло описанное сражение Великой Отечественной войны. «Город был в огне. Пламя пожаров поднималось на несколько сот метров. Фашистские самолёты пролетали над головой. Не только земля, но и небо дрожало от разрывов. Тучи дыма и пыли резали глаза. Здания рушились, падали стены, коробилось железо. Казалось, что всё живое здесь погибает, но люди шли в бой… Жарко приходилось и на Мамаевом кургане. Здесь противник стянул несколько батальонов пехоты и свыше 20 танков. Шесть раз в течение дня фашисты пытались сбить наши подразделения с высоты и каждый раз откатывались, на склонах кургана оставались сотни трупов. Гвардейцы отбили все атаки врага».

1.Сталингад  

14. Выберите основные причины поражения Германии и Японии в войне:

1) авантюрность планов достижения мирового господства

3) война сразу на несколько фронтов

6)тоталитарный характер режимов

8)всенародная борьба в тылу

10) жестокость установленных « оккупационных режимов»