Рассмотрите проблему.какие предпосылки росту могущества испании а 16веке? сопровождалось ли расширение ее владений успехами во внутреннем и социальном развитии? как использовались богатства, получаемые из колоний нового света?

ответ: в древнем двуречье люди писали на глиняных таблицах.этот вид письма назывался клинопись. мастера брали глину и делали таблички по которых писали острыми палочками, а потом их высушивали на солнце. такие таблички использовались много раз, их стирали и наносили новых текст.глиняные таблички скрепляли между собой получалась книга, иногда таблички просто складывали в деревянный ящик и так получалась книга. каждая книга имела десятки, а то и сотни глиняных страниц. она была большой тяжёлой. такие книги были неудобными.

объяснение:

Медный бунт произошел в июле 1662 года .

В июле 1662 года когда царь Алексей Михайлович находился в Коломенском на Красной площади в Москве собралась толпа людей . Они выкрикивали имена бояр и других изменников, виновных по их версии , в выпуске медной монете , и требовали их наказания , после чего некоторые горожане начали громить дворы вельмож и богатых купцов , а более большая толпа отправилась к царю в Коломенское ,чтобы подать челобитную ,множество людей ворвалось к царю во двор ,но этот конфликт по началу был замят , как вдруг люди вернулись к царю в большем количестве .Туда же прибыли и стрелецкие полки . Много людей погибло .
В результате Алексей Михайлович отдал приказ отменить медные деньги .

В Афинских гимнасиях.

"Взрослые афиняне, желавшие продолжить занятия гимнастикой и пополнить свои знания, до старости посещали один из трех афинских гимнасиев.
За городом среди зеленых деревьев и лугов располагались гимнасии. Они имели площадки для упражнений атлетов, бассейны, помещения для отдыха и бесед.
В гимнасиях перед многочисленными слушателями выступали известные ученые. Они излагали свои взгляды на строение вселенной, предлагали планы создания образцового государства, управлять которым должны высокообразованные люди.
В гимнасиях обучали красноречию — умению отстаивать свое мнение при выступлении в Народном собрании и судах. "