Предположите почему п. н. дурного удалось достаточно спрогнозировать будущие события​

ДО ВІЙНИ : Російський уряд напередодні російсько-французької війни брав у свої лави багато українців для захисту імперії . Українські ополчення брали активну участь у війні з наполеонівською Францією починаючи з осені 1812 р. , згодом - закордонному поході російської армії .
ПІСЛЯ ВІЙНИ : У 1816 році всі привілеї у козаків відібрано , а їх самих повернено до попереднього стану . А Полтавські та Чернігівські земські ополченські полки розформували в 1814 році . Усім тим хто пережив війну не було надано ніяких пільг .
Кріпаки знову стали кріпаками , а за свою службу кожен з них одержав 2 карбованці винагороди .

С момента появления на  Земле и до начала XXI  века человек длительный путь  развития. Если  мы мысленно посмотрим на пройденный им путь, то увидим, какие  огромные  изменения  произошли  в  образе  жизни 

людей, в их внешнем облике, формах общения и в окружающей среде. Ученые уверены, что ни одно живое существо  на планете за это  время  так  сильно  не  изменилось. Только  человек   смог  неузнаваемо   преобразиться   сам  и преобразовать окружающий мир.

Первые люди появились 2—3 млн лет назад. Прародиной человечества является Африка. Естественно-научное  объяснение  происхождения  человека  состоит  в  том,  что  человек возник на  Земле в ходе длительного и  неравномерного процесса развития.

Как природное (биологическое) существо человек имел много  общего  с животными  в  строении  организма,  в  характере биологических потребностей: в пище, потомстве, безопасности и др.

Первобытные люди не умели говорить, обладали меньшим по объему мозгом, чем  современный  человек, некоторыми звероподобными чертами внешности. Но  эти  древнейшие  люди  жили  и  трудились  сообща, отличались от животных умением изготовлять и использовать  простейшие  орудия  труда.  По  мнению  ученых,  трудовая  деятельность  человека его  выделению изживотного мира. 

Развитие человека 

Вам  известно  из  истории  Древнего  мира,  что  около 40 тыс. лет назад появился человек, который напоминал внешне  современных  людей,   —   «человек  разумный», «Homo sapiens». К этому времени он стал прямоходящим,  усовершенствовалась  его  рука,  увеличился  объем  мозга, появилась  членораздельная  речь.  Изменилась  и  жизнь «человека разумного»: он использовал новые орудия труда  из  дерева,  кремня,  кости,  научился  добывать  огонь,  шить одежду и строить жилище.  В  коллективной трудовой деятельности человек развивался как существо общественное, социальное.

Появление речи развивало мышление человека ему накапливать знания об окружающем мире и передавать   их  от  поколения   к  поколению.   Оно  давало возможность человеку общаться с другими людьми их взаимопониманию в совместной жизни и деятельности.  С  развитием  сознания  людей  формировались  их к  объединению,  к  совершенствованию орудий труда и форм хозяйственной деятельности.

На смену человеческому стаду пришла родовая община.  Эта  форма  объединения  древних  людей  была  более устойчивой. Она была основана на кровном родстве, коллективном труде и уравнительном распределении. Около  8—10 тыс. лет назад человек совершил переход от собирательства и  охоты  к земледелию  и скотоводству.  От присвоения  продуктов  природы  в  готовом  виде  люди  перешли к их производству. Они смогли совместными  усилиями не только при но и изменить, преобразовать окружающий мир, окультурить его.

Разделение труда привело к появлению ремесел.  Возникают  города,  государства.  Люди  все  больше  времени  отдают  искусству,  науке,  образованию.  Создаются правила, регулирующие поведение человека в обществе.   Обычаи,  традиции,  религия,  законы  становятся  основой  нравственных,  религиозных  и  правовых  норм жизни  человека  в  обществе. Все  это  —  составляющие  элементы  культуры.  Культура превращается  во вторую среду существования человека.