Учебника допиши2) самостоятельно или е определения, а) обоняние - этоб) осязание - этопроведите с соседом пo пaрте взаимную проверкуработы, 3. расскажи, какие правила егошифрованы в этих рисунках. покаким органам чувств он относятсяорганов чувств застрелками, ккао ушикожаглазаязыкотметь (закрась кружок), какие из этих правилвыполняешь.​

Ваганты были странствующими студентами - ездили из университета в университет - из страны в страну. Обучение везде велось на латинском языке, чтобы приезжие из разных стран могли понимать материал, да и общались внутри университетсяких общин тоже на латыни (он был международных языком, как сейчас английский) . Латынью относительно свободно владели все образованные люди. Поэтому ваганты, стремясь написать произведения, прежде всего, для тех, кто читать умеет, для своих знакомых, писали на понятном им языке - латыни.

1. Древние египтяне создали бюрократическую государственную систему, в конечном итоге отразившую их социальную систему. В Месопотамии, при некоторой схожести, все-таки было более разнообразное социальное устройство, приведшее к децентрализованной политической системе.
2, 3. В Месопотамии в отличие от Египта не было сезонных разливов Тигра и Евфрата, что привело к созданию ирригационной системы. В некоторой степени это объясняет негативное представление о загробной жизни и вообще боги в культурах Месопотамии не являлись идеализированными персонажами. В Египте, расположенном на плодородных почвах Нильской Долины, напротив, Вселенную рассматривали как гармоничное устройство. Загробная жизнь – самое желанное и священное путешествие для каждого египтянина, готовившегося к нему на протяжении всей жизни.
4. Священники в месопотамских обществах имели большую важность, чем в Египте.
5. В Египте чиновники выбирались из достойных кандидатов, тогда как месопотамских государствах чиновничья должность являлась наследственной.
6. Несмотря на доминирующую патриархию в Шумере и Аккаде, Вавилонии женщины изначала имели некоторые права. Они могли владеть землей, торговать, управлять делом, хотя, конечно, воспитание детей являлось главной задачей. С развитием сельского хозяйства, возвышением среднего класса, в конечном счете, они потеряли свои социальные статусы. В любом случае в Египте женщины обладали большими правами, включавшие и собственность и право наследования.
7. В Египте нет законодательных памятников, а в Месопотамии даже с начала третьего тысячелетия изобилует правовыми документами, и наиболее крупные из них это Законы Хаммурапи.
8. Египет считался единым государством, а Месопотамия совокупностью государств.
9. В Египте многие годы строились гробницы, в Месопотамии это сначал было, но было исчезло.
10. Природно: в Египте плавные разливы Нила - в Месопотамии бурные разливы рек; в Египте много камня и строительного материала - в Месопотамии много глины.