Проверочная работа по 5 класс. глава 5. сопоставь картинки и названия государств с которых они связаны (ответ запиши сочетанием букв и цифр, например: а1 а) персидская держава; б) египет; в) финикия; г) вавилонское царство (двуречье); д) ассирийская держава. 1) 2) 3) 4) 5) выпиши данные понятия, сопоставив их с изученных государств: а) персидская держава; б) палестина; в) финикия; г) вавилонское царство (двуречье); д) ассирийская держава. 1) давид и голиаф; 2) конница; 3) стекло; 4) скрижали; 5) «царская дорога»; 6) клинопись; 7) законы; 8) алфавит; 9) шамаш; 10) пурпурная краска; 11) заповеди; 12) самсон и далила 13) колонии; 14) сатрапии; 15) праща. 3. какие факты связаны с данными понятиями (имена собственными)? а) дарий i; б) иордан; в) соломон; г) ниневия; д) персеполь; е) ашшурбанапал; ж) иерусалим; з) карфаген; и) хаммурапи; к) кир великий. 4. составьте небольшой рассказ о любом древнем государстве (на выбор из перечисленных в 1 и 2). по плану: положение. природно-климатические условия. основные занятия населения. достижения культуры (изобретения, письменность).

В течение длительного исторического периода Япония развивалась, подвергаясь культурному влиянию таких стран-соседей, как Китай и Корея, и поддерживала связи [только] с этими странами. В XV-XVI вв. в Японию проникли португальские и испанские миссионеры, благодаря которым страна впервые соприкоснулась с христианством и западной европейской цивилизацией. Однако в начале XVII в. сёгунат Токугава, превративший страну в единое государство, стал опасаться, что европейские страны, которые проводили в Азии и других частях света политику колонизации, предпримут те же действия в отношении Японии. Сёгунат издал ряд указов о так называемом закрытии страны. Было запрещено христианство, полностью запрещены любые контакты и торговля с другими странами за исключением Голландии и Китая. Самоизоляция Японии продолжалась более 200 лет. Около 150 лет тому назад самоизоляция Японии закончилась, и она вновь распахнула двери для других стран: Америки, России, Англии, Франции и других. В тот период колонизация Азии была в полном разгаре. Для того чтобы избежать колонизации Японии, а затем разорвать неравноправные договоры, заключенные с другими странами в момент «открытия» страны, и стать в один ряд со странами Европы и Америки, правительство Мэйдзи провозгласило политику «богатая страна, сильная армия», которую затем неуклонно проводило. Необходимо было перенимать у Европы и Америки юридические и научные знания, технологии, быстрыми темпами развивать промышленность и укреплять вооруженные силы. И правительство Мэйдзи в этом преуспело. После победы в войнах с Китаем и Россией в Японии подняли голову национализм и милитаризм.

Объяснение:

оследствия:

-в Японию хлынули дешёвые фабричные товары;

-знать была обижена национальным унижением страны;

-возросли расходы казны, что вызвало дальнейшее увеличение налогов;

-рост налогов вызвал усиление и до того случавшихся волнений;

-недовольство знати и народные волнения переросли в Гражданскую войну;

-в результате Гражданской войны власть сёгуна была свергнута;

-из родов, традиционно оппозиционных сёгунскуму роду Токугава было сформировано правительство, оно заявило о возвращении власти императору.

Объяснение: