Прочитайте эпиграф к параграфу и ответьте на1) можно ли говорить о том, что в ледниковыйжил трудной, но достаточно спокойной и предсказуемая2) почему таяние ледника заставило человека быть циативным? 2. рассмотрите иллюстрацию на с. 12 и ответьте на вопрос1) опишите её, используя полученные знания. 2)были учиться дети каменного века? чем они могли быть полез слэм в сложных природных условиях ледникового периода! шите небольшой рассказ о детях со стоянки сунгирь, «когда охотники ушли на большую охоту, детям и поручена непростая работа…»3. соотнесите даты, указанные на ленте времени, со сперми событиями: 1) железный век на территории восточно европейской равнины; 2) неолит, период перехода от присваивающего хозе производящему; 3) малый ледниковый период; 4) окончане новой эпохи; 5) начало великого оледенения; 6) мезолит, на ния ледника; 7) появление первых людей на территории вост- европейской равнины, начало нижнего палеолита.4. выберите ответ на главный вопрос урока и, опираясьпараграфа, обоснуйте свой выбор.можноможно ли говорить о том, что главным воспитателем человека была природа, именно она превратила его в бора вооткрывателя ! ​