belka1976
?>

Напишите очерк, ! тема: 19 век – мир растущих городовматериалы для работы:  учебник,     требования очерк характеризуется более свободным, чем в научной работе стилем изложения, доступностью текста для простого читателя, законченностью. очерки могут представлять собой повествования, основанные на авторских трудах. в очерке должны быть затронуты социально важные темы. автор должен опираться на факты, строить логичные выводы, ясно обозначать свою позицию. прежде чем писать очерк надо набросать его структуру: обозначить социальную проблему, проанализировать, как она решается, связать свои рассуждения с фактами.  начинать очерк можно с зарисовки, с описания места действия, с социологии и статистики.  очерк почти не ограничивает фантазию автора и его любопытство. нужно избегать сухих казенных фраз и речевых штампов. признаки очерка.  документализм. бережное отношение к факту, значимость факта дл рассматриваемой проблемы. факты подбираются так, чтобы ярко охарактеризовать и иллюстрировать весь период.  наличие скрытого конфликта (противоречия); драматизм очерка. эмоциональность, личное отношение к событиям  наличие обобщения и собственной оценки явлений» язык.план работы над очерком (пример): 1. проблема. сформулируйте и опишите в общих чертах проблему, которую вы будете разрабатывать в очерке.2. собирательный образ эпохи. это можно будет назвать описанием или зарисовкой. выпишите как можно больше характеристик собирательного образа представителя 19 века или самого времени.3. противоречие. в очерке обычно есть противоречие, нужно увидеть и показать весь драматизм столкновения и сосуществования противоположных явлений 4. акценты как правило, «газетные портреты эпохи» схематичны: 3-4 детали плюс «ведущая» деталь. не случайно считается, что слово «очерк» произошло от слова «очерчивать», то есть буквально намечать штрихами, чертами. выпишите 3-4 детали, наиболее важные, на ваш взгляд, для характеристики эпохи, явления. постарайтесь найти доминирующую, «ведущую» деталь.5. оценкисформулируйте свое отношение. ваша — ненавязчиво и будто даже незаметно для читателя передать свою оценку несколькими словами, включенными в текст очерка. критерии, которые будут учитываться при оценивании очерка 1.есть ли привлекательный уникальный заголовок, отражающий главную мысль очерка? (заголовок)2.есть ли в очерке уникальная идея - главный абзац, содержащий основную мысль (кульминационную фразу) произведения? (идея)3.есть ли сенсационная, уникальная? не походит ли очерк на сухое резюме? (нестандартность)4.есть ли ясная композиция, логическая последовательность абзацев? (логика)5. этична ли позиция автора? (этичность)6. владение языком

История

Ответы

amaraks67

Урус — 1377, известен также как Мухаммад-Урус, Орыс, Арыс, Ырыс, Орыс хан) — хан Улуса Джучи (Золотой Орды) в 1372—1374 и 1375 годах, хан Сырдарьинского улуса из династии Тука-Тимура объединил под своей властью Синюю Орду.

Урус

Флаг Хан Улуса Джучи (Золотой Орды)

1372 — 1374

Предшественник

Булак хан

Преемник

Черкес хан

Флаг Хан Улуса Джучи (Золотой Орды)

июнь 1375 — июль 1375

Предшественник

Булак хан

Преемник

Булак хан

Рождение

XIV век

Смерть

1377

местность Каштым

Род

Чингизиды, Тукатимуриды

Отец

Чимтай

Дети

Кутлуг-Буга,

Токтакия,

Тимур-Малик,

Койричак хан

Отношение к религии

ислам

mashiga2632

ответ:     В 1801 году Петербург, находясь в неблагоприятных отношениях с Парижем и Лондоном, ввел концепцию «Свободы рук» - отказ от военных союзов, сохранение европейского равновесия. Эта политика предполагалась как временная, проводившаяся по причине расстановки политических сил в Европе. Победа Франции в войне со второй коалицией, подписание мирного договора с Австрией в феврале 1801 года не были в интересах России, так как она рассчитывала на хорошие отношения со всеми участниками конфликта.

Александр I надеялся на заключение ряда договоров, которые бы сохранить нейтральные отношения, стабилизировать ситуацию в Европе (Германия и Италия) и на Ближнем Востоке, однако Франция настаивала на двустороннем договоре. Соглашение было достигнуто через полгода, в 1801 году.

Также в сентябре 1802 года было подписано франко-прусско-баварское соглашение, защищавшее Баварию, которое, однако, было направлено против Австрии.

В начале 1803 было очевидно, что французы прочно обосновались в Германии, а Россия не смогла достичь своих целей. Не обращая внимания на множество мирных договоров, заключенных в 1801г, Наполеон захватил Парму, остров Эльбу; были созданы Этрурия и Итальянская республика, предводителем которой был сам Наполеон Бонапарт. Французская армия вторглась в Швейцарию, на Ближнем Востоке и в Восточном Средиземноморье начали работать французские агенты.

Кроме вышеперечисленных неприятностей для России внезапно стало известно о «втором фронте» дипломатических отношений Франции на Балканах. Такие действия могли поставить под угрозу русско-французскую черноморскую торговлю, поэтому со стороны России к ним применялось наибольшее сопротивление.

Начало этим отношениям положил парижский договор 25 июня 1802г с Турцией. Александр l уже довольно сильно усомнился в действенности соглашений с Парижем 1801г. и всей концепции «свободы рук». Также ситуация обострилась из-за несправедливой казни герцога Энгиенского в марте 1804г., и объявления Бонапарта себя императором. В ответ на это из России было отправлено письмо, в котором Александр выказал свое недовольство и возмущение, на что французский император ответил весьма грубо. Это действие не поддерживалось не только с российской стороны, но и французской общественностью, эту казнь называли «ошибкой, которая хуже преступления».

В 1803—1805 гг. ситуация обострилась, начались военные действия в Европе. Основное противостояние - Англии с Францией. В апреле 1805 г. Англия и Россия заключили конвенцию, в которой было указано, что Россия обязана отправить на фронт 180 тыс. людей, а Англия обязалась заплатить 2,25 млн фунтов стерлингов. Также позднее конвенцию поддержала Австрия. Против французских войск были направлены русско-австрийские(всего-430 тыс. человек). Спустя несколько жестоких битв оба противника потеряли большую часть армии, после чего французский император не решался наступать на границы России и сделал предложение заключить мир. Данный военный союз был установлен 25 июня 1807 г. в Тильзите и не смотря на сохранность своей территории, он ограничивал Россию в свободе своей внешней политики

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Напишите очерк, ! тема: 19 век – мир растущих городовматериалы для работы:  учебник,     требования очерк характеризуется более свободным, чем в научной работе стилем изложения, доступностью текста для простого читателя, законченностью. очерки могут представлять собой повествования, основанные на авторских трудах. в очерке должны быть затронуты социально важные темы. автор должен опираться на факты, строить логичные выводы, ясно обозначать свою позицию. прежде чем писать очерк надо набросать его структуру: обозначить социальную проблему, проанализировать, как она решается, связать свои рассуждения с фактами.  начинать очерк можно с зарисовки, с описания места действия, с социологии и статистики.  очерк почти не ограничивает фантазию автора и его любопытство. нужно избегать сухих казенных фраз и речевых штампов. признаки очерка.  документализм. бережное отношение к факту, значимость факта дл рассматриваемой проблемы. факты подбираются так, чтобы ярко охарактеризовать и иллюстрировать весь период.  наличие скрытого конфликта (противоречия); драматизм очерка. эмоциональность, личное отношение к событиям  наличие обобщения и собственной оценки явлений» язык.план работы над очерком (пример): 1. проблема. сформулируйте и опишите в общих чертах проблему, которую вы будете разрабатывать в очерке.2. собирательный образ эпохи. это можно будет назвать описанием или зарисовкой. выпишите как можно больше характеристик собирательного образа представителя 19 века или самого времени.3. противоречие. в очерке обычно есть противоречие, нужно увидеть и показать весь драматизм столкновения и сосуществования противоположных явлений 4. акценты как правило, «газетные портреты эпохи» схематичны: 3-4 детали плюс «ведущая» деталь. не случайно считается, что слово «очерк» произошло от слова «очерчивать», то есть буквально намечать штрихами, чертами. выпишите 3-4 детали, наиболее важные, на ваш взгляд, для характеристики эпохи, явления. постарайтесь найти доминирующую, «ведущую» деталь.5. оценкисформулируйте свое отношение. ваша — ненавязчиво и будто даже незаметно для читателя передать свою оценку несколькими словами, включенными в текст очерка. критерии, которые будут учитываться при оценивании очерка 1.есть ли привлекательный уникальный заголовок, отражающий главную мысль очерка? (заголовок)2.есть ли в очерке уникальная идея - главный абзац, содержащий основную мысль (кульминационную фразу) произведения? (идея)3.есть ли сенсационная, уникальная? не походит ли очерк на сухое резюме? (нестандартность)4.есть ли ясная композиция, логическая последовательность абзацев? (логика)5. этична ли позиция автора? (этичность)6. владение языком
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

VladimirovichKazakova1202
Косоногов Иосифовна
elenak26038778
bksenia9775
Dimston134877
Kateshaeva
zimbickij19
bagrjashv41
Ivanovna
Galina
lukur2005
mashiga2632
itartdesignprof
janetp
Анатольевич-Фатима