?>
Тест «правление александра i» вариант 11.годы правления александра i : а) 1800-1812 в) 1801-1825б) 1796-1801 г) 1801 -18072.круг лиц приближённых к александру i, готовивших проекты реформ назывался: а) избранная рада в) южное общество б) негласный комитет г) государственный совет3. в 1809 году в состав россии вошла: а) финляндия в) польша б) грузия г) абхазия4. кризис в россии случился в: а) 1801-1803 гг. в) 1812-1815 гг. б) 1807-1812 гг. г) 1823 -1815 гг.5. флеши – это а) передвижение войск на театре военных действий; б) корм для лошадей; в) пехота; г) земляные укрепления6. подписав тильзитский мирный договор, александр i был вынужден: а) присоединиться к континентальной блокаде; б) объявить войну ; в) выплатить контрибуцию в пользу франции; г) вернуть молдавию османской империи7. наступление реакции в период правления александра i получило название: а) бироновщина в) зубатовщина б) аракчеевщина г) антоновщина8. членов северного и южного обществ объединяло стремление: а) сохранить самодержавие; б) использовать мирные борьбы; в) привлечь к движению народные массы; в) опираться только на собственные силы9. «военными поселениями» называли: а) военные лагеря в сельской местности во время учений; б) размещение войск на оккупированной территории; в) учебные курсы, готовившие младший командный состав для армии; г) организацию войск, при которой солдаты совмещали военную службу с хозяйственной деятельностью10. министерствами назывались органы власти: а) законодательной; б) исполнительной; в) законосовещательной; г) распорядительной11. 1 сентября в деревне под москвой м.и.кутузов проводил вошедший в военный совет. какой главный вопрос решался на нём? а) как пополнить продовольственные запасы армииб) кто должен возглавить армиюв) оставить москву без боя или сражаться за неё до последней капли крови12. в начале войны с наполеоном армия была разделена на три далеко стоящие друг от друга группы. кто командовал одной из них? а) м.и.кутузовб) александр iв) багратион13. какую реку форсировала французская армия, чтобы начато войну с россией? а) березинуб) неманв) прутчасть в.установите правильную последовательность событий: а) бородинское сражениеб) тарутинский маневрв) совет в филяхг) смоленское сражениед) переправа через реку березинуответ: 2.установите соответствие: организации1) установление республикиа) южное общество2) земельный фонд разделить на две частиб) северное общество3) россия станет федерацией4) п. и. пестель5) установление конституционной монархии6) н. м. муравьёв7) « правда»8) «конституция»ответ: а- б-3.кто является лишним в ряду и почему? пестель, муравьёв-апостол, трубецкой, бестужев-рюмин, рылеев, каховский.ответ: 4.установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проектами реформ: проекты реформа)м. м. сперанский1)«уставная грамота российской империи»б)а. а. аракчеев2)введение военных поселенийв)н. н. новосильцев3)создание государственного совета4)установить три сословия: дворянство, «среднее состояние», «рабочий народ»5)для решения крестьянского вопроса выделять ежегодно 5 млн. рублейответ: а- б- в-
Ответы
1. С именем Филиппа Исаевича Голощёкина.
2. 27 августа 1928 года.
3. Советская власть, хотела отобрать у богатых: скот, зерно, землю и т.д и раздать отобранное имущество бедным и тем самым, загнать всех в колхозы.
4. В некоторых местах, или же в большинстве своём, это обернулось голодом, большими смертями.
5. Очень жестокие меры конфискации имущества и продуктов, сотрудники ГПУ, приезжавшие на место, отбирали всё и естественно, населению нечего было есть. Хотя, политбюро ЦК ВКП(б), приняло решение, что отбирать нужно только излишки, а остальное оставлять людям.
6. Из-за жестоких мер сотрудников ГПУ, по поводу конфискации зерна, скота, имущества и из-за нехватки еды. Крестьяне, не выдержали такого обращения с собой и поэтому начали проводить выступления и восстания.
7. Отрицательно, потому что, сама политика "Малого Октября", проводившаяся Голощёкиным в Казахстане, была очень жестокой по отношению к крестьянству и естественно, лидеры казахской интеллигенции были сильно возмущены по этому поводу.