1. существует точка зрения, что внутренняя политика александра iii была противоположна внутренней политике его отца. не менее двух суждений, эту точку зрения, и не менее двух опровергающих. суждения должны опираться на факты. 2. какие меры внутренней политики александра и социальному развитию россии? напишите не менее 5 предложений, укажите не менее 4-х фактов.

1) Можно выделяют следующие ключевые моменты, в которых видна вся внутренняя политика Александра 3:

1. Укрепление самодержававия.Основа стабильности любого государства – это сильная и надежная власть, которая может гарантировать порядок. (апрель 1881, принят манифест “О незыблемости самодержавия)

2. Пересмотр либеральных реформ. Свобода должна быть контролируемой, иначе оппозиционно настроенные круги могут начать насилие. Фактически часть свободы общества ограничивается для его же безопасности. (Был против обучения, повышения грамотности: Образование для низших слоев населения Александр III считал не нужным. Университеты были лишены автономности, а студенческие кружки и организации оказались под запретом) (14 августа издается “Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия)

3. Решение ключевых проблем аграриев и рабочих.Общество – это одна большая семья, которой нужен отец. Власть отца в стране представляет император, его мнение неоспоримо.

4. Поддержка дворянства. Власть должна опираться на кого-то, кто эту васть будет защищать. Александр 3 сделал ставку на дворянство, которое вновь начало получать существенные привеллегии.

Основные принципы правления были сформулированы в Манифесте о незыблемости самодержавия, принятом 11 мая 1881 года. Таким образом, главной идей внутренней политики Александра 3 стала вера в то, что самодержавная власть может нестабильному обществу обрести уверенность и почувствовать себя в безопасности.

Александр 2:

Реформа народного образования

Целью реформы было увеличение количества грамотных людей среди населения. Был создан Совет университетов, на обеспечение которого передавались вопросы назначения ректоров, присуждения учебных степеней и планирования расходов. Был ликвидирован государственно-церковный монополизм на содержание образовательных учреждений. Открывать учебные заведения теперь разрешалось частным лицам и общественным организациям.

В общем делал все наоборот, для укрепления власти.

В 336 война с Фивами ( продолжал войну развязанную его отцом)
333-334 - без боя взял Карию , Ликию , а затем и Памфилию.( Милет и Галикарнас брали штурмом) 
333 год - сражение при заливе Исса у территории Сирии
332 год - война с финикией , взятие города Тира.Из Финикии двинулся в египет , там ему присягнул только город Иудея.
331 год сражение у деревни гавгамеллы.( война с персами)
326 год-сражение на реке гидаспр ( греко - македонская война)
в 324 году - готовился покорить Рим и карфоген , но не смог так как заболеле малярией и скончался в 323 году. 

Как известно Китай – это страна церемоний и этикета.Древние традиции Китая  - неотъемлемая часть жизни современных китайцев. К примеру, одни из самых известных традиций древнего Китая (которым более 2000 лет) -  располагать перед грудью одну руку в другой или кланяться в качестве приветствия, используются некоторыми жителями Поднебесной и в настоящее время.  Экономика Китая Введение Китай... Древняя и немного загадочная страна... Для большинства из нас первая встреча с Китаем состоялась еще в детстве, для кого-то она началась со сказки об искусно сделанном соловье, жившем во дворце китайского императора, для кого-то со школьных уроков, где узнали о великих изобретениях китайцев - компасе, порохе и бумаге, и, конечно, многие хотели познакомиться с этой страной поближе... Пять тысяч лет Китайской цивилизации, и всего сорок лет Китайской Народной Республике, рожденной революцией. А задолго до этой победы мы узнали, о боровшейся за свободу, против агрессии чужеземцев. 1949 год открыл нам новую свободную страну. Мы смотрели документальные фильмы Романа Кармэна, читали очерки Константина Симонова, слушали рассказы людей, побывавших там. Мы знакомились с древнейшими искусствами Китая на выставках художника Сюй Бэй Хуна. Сегодня Китай - это страна о преодолевшая тяжелые последствия "культурной революции", трагедии не имевшей ничего общего ни с культурой, ни с револю . Китай... Древняя и немного загадочная страна... Для большинства из нас первая встреча с Китаем состоялась еще в детстве, для кого-то она началась со сказки об искусно сделанном соловье, жившем во дворце китайского императора, для кого-то со школьных уроков, где узнали о великих изобретениях китайцев - компасе, порохе и бумаге, и, конечно, многие хотели познакомиться с этой страной поближе... Пять тысяч лет Китайской цивилизации, и всего сорок лет Китайской Народной Республике, рожденной революцией. А задолго до этой победы мы узнали, о боровшейся за свободу, против агрессии чужеземцев. 1949 год открыл нам новую свободную страну. Мы смотрели документальные фильмы Романа Кармэна, читали очерки Константина Симонова, слушали рассказы людей, побывавших там. Мы знакомились с древнейшими искусствами Китая на выставках художника Сюй Бэй Хуна. Сегодня Китай - это страна о преодолевшая тяжелые последствия "культурной революции", трагедии не имевшей ничего общего ни с культурой, ни с революционными тра