Определите отрицательные и положительные черты, сделайте анализ характера последствий при обосновании выводаСор по всемирной истории (Сор 1 за 2 чет., 7 класс)​

1) Консерваторы: 
а) Государственное вмешательство в экономику обязательно. 
б) Нет идеала совершенного общественного строя. 
в) Самодержавная монархия (реже парламентская или конституц. монархия) . 
г) Традиции и преемственности в социальной и культурной жизни. 
д) Все достигнуто, менять ничего не нужно! 
2)Либералы: 
а) Противники всякого государственного вмешательства в экономику 
б) Президентская форма правления 
в) Президентская или конституционная монархия 
г) Люди сами выбирают, что хотят (в рамках законов) 
д) Передача гос-ву ряда социальных функций. 
3) Коммунизм 
а) Полный контроль и распределительная система в экономики производится государством. 
б) Партия управляет всей жизнью общества 
в) Партия создает законы 
г) Жесткая цензура и т. д. 
д) Мировая революция

В Вавилоне, в Аттике, в Афинах, как и во всех греческих полисах, в Ассирии, в Персидской империи, в Древнем Риме, в Древнем Египте – почти повсеместно было распространено рабство.  

Объяснение:

Рабство входит в историю человечества вместе с цивилизацией. Охотники-собиратели и примитивные фермеры не имели рабства. Они собирали или выращивали достаточно еды для себя. Еще одна пара рук - еще один рот. Нет никакого экономического преимущества в том, чтобы владеть другим человеком.

Как только люди стали жить в городах и поселках, избыток пищи делает возможным широкий спектр ремесел в городе. На крупной ферме или в мастерской есть реальная выгода от надежного источника дешевой рабочей силы, которая стоит не больше, чем минимум еды и жилья. Это условия рабства. Каждая древняя цивилизация использует рабов – среди своего населения, которое задолжало и среди пленных.

Война является основным источником снабжения рабами, а войны в ранних цивилизациях были часты и жестоки. Когда город попадает во враждебную армию, нормально брать в рабство тех жителей, которые станут полезными работниками, и убивать остальных.

Есть несколько других приобретения рабов. Пираты предлагают своих пленных на продажу. Преступник может быть приговорен к рабству. Безнадежный долг может положить конец свободе. Бедные продают своих детей. А дети рабов сами по себе являются рабами - хотя из-за дешевого предложения рабочей силы, доступного во время войны, немногие владельцы позволят своим рабам развлекать семью.