Задание № 1. Прочитайте пункт "Войны за Лаций " и посмотрите фильм « Рим завоевывает Италию», 1.1.Укажите с кем вели войну римляне с 509г. до н. э. до начала IV века до н. э. 1.2.Чем закончилась эта война Задание № 2. 2.1.Укажите, год когда галлы осадили Рим 2.2.Чем закончилась галльская война 2.3. Объясни значение крылатых выражений: "Гуси Рим Горе побежденным" - 2.4. Назовите номера иллюстраций, на которых изображены галльские и римские воины. Объясни, почему ты так считаешь. (картинки ниже) Задание №3 3.1. Укажите причину восстания латинов в Vв до н. э. 3.2. Итог восстания 3.3 Что означает римский принцип « Разделяй и властвуй». Задание №4 Прочитайте пункт " Войны за Италию» " и посмотрите фильм « Рим завоевывает Италию», 4.1. Укажите где располагался город Тарент и, какой народ его населял 4.2. Укажите кто такой Пир 4.3. Укажите, чем закончилась Пиррова война 4.4. Объясните выражение «Пиррова победа» 4.5. Перечислите права членов римско-италийского союза 1 2. 3. Задание 5 Прочитайте пункт " Римская армия» 5.1. Напишите, что такое легион и какова его численность 5.2. Укажите, что давала служба в римской армии 5.3. Кто такой диктатор, и на какой срок его избирали?

Каменное рубило - двустороннее каменное орудие миндалевидной формы. Характерно для шелльской и ашельской культур. Держалось в руке или привязывалось к рукояти.

 

Племя - этническая и социальная общность людей, ведущих патриархальную жизнь и связанных родовыми отношениями, территорией, культурой, языком и самоназванием.

 

Языковая семья - самая крупная единица классификации народов (этносов) по признаку их языкового родства - общего происхождения их языков от предполагаемого языка-основы. Языковые семьи подразделяются на языковые группы.

Наибольшей по численности является индоевропейская языковая семья, в которую входят языковые группы:

- романская: французы, итальянцы, испанцы, португальцы, молдаване, румыны и др.;

- германская: немцы, англичане, скандинавы и др.;

- славянская: русские, украинцы, белорусы, поляки, чехи, словаки, болгары, сербы, хорваты и др.

 

Землянка — углублённое в землю жилище, прямоугольное или округлое в плане, с перекрытием из жердей или брёвен, засыпанных землёй.

 

Сруб — стены рубленного деревянного сооружения, собранные из обработанных брёвен. Брёвна укладываются одно на другое («в клеть»), а в углах соединяются «в чашу» (или «в обло») — с выступающими концами брёвен, — либо «в лапу» (или «в зуб») — без выступа, — а также другими соединениями. Один ряд сруба называется венцом.

 

Товар – это продукт труда (или услуга), предлагаемый покупателям с целью его последующего приобретения и использования.

Обмен – это акт получения, какого – либо желаемого продукта с обязательным предложением чего – либо взамен.

1)каменные - в древнем мире люди изготовляли примитивные орудия труда именно из камня (рубила,скребки,нуклеусы,бифасы,чопперы и т д )

2)рубила- примитивное каменное орудие, изобретено человеком одним из первых.камушек ,заостренный на конце.обычно использовался для разделки туши убитых животных.

3)племя- объединение нескольких родов состовляло племя.Имели определенные  терртории, охотились группами,шло распределение хозяйства.К примеру первые племенные объединение на территории Казахастана были саки.

4)Языковая семья- род, племя ,народ говорящий на одном языке.

5)Землянка- жилище андроновцев.Появилось во времена андроновской культуры.Считается,жилище андроновцев является прототипом казахской юрты.

Оно имело круглую форму, изначально сторилось из веток деревьев,соломы,шкур.

6)Сруб - сруб дерева.

7)Товарный обмен- в древние времена не было денег и поэтому люди  производили товарный обмен.То есть обменивались продуктами быта между собой в зависимости от потрбености.