Bondarev_Ayupova795
?>

Почитайте и ответьте на во Коли за відсутності Філіппa до Македонії прибули посли перського царя, Александр, не розгубившись, радо їх прийняв. Він настільки підкупив послів своєю приязністю і тим, що не поставив жодного дитячого або малозначущого запитання, а розпитував про довжину доріг, про подорожі до Персії, про самого царя - який він у боротьбі з ворогами, а також про те, які cили i могутність персів, що вони дуже дивувались і дійшли висновку, що таланти Філіппа маліють перед величчю задумів і прагнень цього хлопчика.Кожного разу, коли приходила звістка, що Філіпп завоював якесь відоме місто або здобув славну перемогу, Александр хмурився, чуючи це, і говорив своїм одноліткам: Хлопці, мiй батько встигне захопити все, так що мені не вдасться зробити нічого великого и блискучого". Прагнучи не насолоди багатства, а доблесті й слави. Александр вважав, що чим більше одержить він від свого батька, тим менше зможе зробити сам. Зростання македонської могутності викликало в Александра побоювання, що всі великі діяння будуть зроблені до нього, а він хотів успадкувати владу, багату не на розкіш, задоволення и багатства, але на битви, війну и боротьбу за славу. Александр від природи любив літературу й багато читав. Він говорив, що читання "Іліaди" - це засіб виховати в собі військову доблесть. Примірник ("Іліади" )… Александр завжди мав при собі і клав разом із кинджалом під подушку. Александр захоплювався Аристотелем 1 навіть любив його не менш ніж свого батька, бо, як сам казав, одному він завдячуе своїм життям, а другому відчуттям краси життя." 1)Що в уривку с джерела свідчить про освіченість і виховання Александра? 2)Що свідчить про честолюбність і рішучість Александра? 3)Як ставився Александр до свого вчителя Аристотеля? 4)Як вплинули вказані риси характеру Александра на хід історії? ответьте очень надо​

История

Ответы

Морозов
1) Причинами служили усталость войны, проигрыши в войне, сложная политическая ситуация.
2) Задачей революции было воздвигнуть на трон Михаила второго Александровича
3) Силами были - солдаты, матросы. рабочие и крестьяне(рабочие), имперская бюрократическая машина( чиновники, буржуазия, оппозиция)
4) Фальшивая революция. Быть она должна была как бы переворотом, но из за недоценки народной ненависти к царю и монархии, переворот перерос в революцию буржуазии.
5) искусственный дефицит хлеба, в след митинги и протесты, провокации народа и столкновения с военными.
6) Свержение монархии(самодержавия) и установление Российской республики.
7) а) Дало волю и толчок к большевикам, началось разложение народа, армии, флота, партии.
б) привело к победам Германии и австро-венгрии в будущем, принятием положительным новости Великобритании, потерей ко всяким надеждам на победу в войне.
superkiosk249
Находясь в перманентном кризисе, Временное правительство опаздывало в принятии необходимых для укрепления власти решений. «Временное положение о губернских (областных) и уездных комиссарах» было опубликовано лишь 25 сентября. Принятые законы в области государственного строительства задерживались в исполнении. Например, выборы в уездные земские учреждения на основе закона от 21 мая завершились лишь в начале декабря 1917 года, а открытие новых губернских земских учреждений было намечено лишь на 1 марта 1918 года. Медлительность и половинчатость социально-экономических реформ, просчеты в государственном строительстве нарастанию общенационального кризиса, который привел к Октябрьской революции и переходу власти в руки Советов. Осенью 1917 года усилилась хозяйственная разруха в стране. Правительство активно печатало бумажные деньги; в начале марта в обращении находилось 9,9 млрд. рублей бумажных денег, в начале сентября уже 15,4 млрд. рублей. Государственный долг к октябрю 1917 года достиг 50 млрд. рублей. В условиях кризиса власти партия большевиков во главе с В. И. Лениным приступила к насильственному захвату власти. В ходе Октябрьского вооруженного восстания в ночь на 26 октября (8 ноября) в 2 ч 10 мин Временное правительство было арестовано в Зимнем дворце. Лишь А. Ф. Керенскому удалось бежать из столицы утром 25 октября (7 ноября) . Открывшийся 25 октября (7 ноября) Второй всероссийский съезд советов рабочих и солдатских депутатов провозгласил переход всей власти к советам и создал первое советское правительство во главе с Лениным.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Почитайте и ответьте на во Коли за відсутності Філіппa до Македонії прибули посли перського царя, Александр, не розгубившись, радо їх прийняв. Він настільки підкупив послів своєю приязністю і тим, що не поставив жодного дитячого або малозначущого запитання, а розпитував про довжину доріг, про подорожі до Персії, про самого царя - який він у боротьбі з ворогами, а також про те, які cили i могутність персів, що вони дуже дивувались і дійшли висновку, що таланти Філіппа маліють перед величчю задумів і прагнень цього хлопчика.Кожного разу, коли приходила звістка, що Філіпп завоював якесь відоме місто або здобув славну перемогу, Александр хмурився, чуючи це, і говорив своїм одноліткам: Хлопці, мiй батько встигне захопити все, так що мені не вдасться зробити нічого великого и блискучого". Прагнучи не насолоди багатства, а доблесті й слави. Александр вважав, що чим більше одержить він від свого батька, тим менше зможе зробити сам. Зростання македонської могутності викликало в Александра побоювання, що всі великі діяння будуть зроблені до нього, а він хотів успадкувати владу, багату не на розкіш, задоволення и багатства, але на битви, війну и боротьбу за славу. Александр від природи любив літературу й багато читав. Він говорив, що читання "Іліaди" - це засіб виховати в собі військову доблесть. Примірник ("Іліади" )… Александр завжди мав при собі і клав разом із кинджалом під подушку. Александр захоплювався Аристотелем 1 навіть любив його не менш ніж свого батька, бо, як сам казав, одному він завдячуе своїм життям, а другому відчуттям краси життя." 1)Що в уривку с джерела свідчить про освіченість і виховання Александра? 2)Що свідчить про честолюбність і рішучість Александра? 3)Як ставився Александр до свого вчителя Аристотеля? 4)Як вплинули вказані риси характеру Александра на хід історії? ответьте очень надо​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

iraimironova
Yurevna991
egornostaeva
Nataliyaof
kosharikclub
Richbro7
АлексейГагиковна1774
Giurievna1977
allaraygor
ГусенковФролова1121
Кирилл_Гульницкий
gordeevadesign2986
kuznecovav3066
Vladimirovich-Aleksandrovna96
Nurislamovna1543