Можно ли считать, что со стороны СССР и Германией был вынужденной мерой​

Объяснение:

В стране происходит индустриализация, то есть идёт подготовка к агрессивному всепожирающему походу в Европу. К счастью (в каком-то смысле) , в конце первой мировой войны вместе с коммунистами родился их брат-близнец – немецкие нацисты. Между ними сразу установились тёплые отношения, а потом и дружба. Оба строя хотели осчастливить основную массу своего населения – в СССР бедных, а в Германии – немцев. Оба хотели делать это только силой, и оба строя должны были выйти за пределы своих государственных границ просто в силу закона любой идеологии. Идеолог может успокоиться только тогда, когда все люди в мире думают как он. Одновременно с милитаризацией СССР шла милитаризация Германии. Стороны на мировой арене были такие: свободный мир, СССР, Германия. СССР и Германия про себя думали, что вступят в бой последними, после того как первый из них измотает себя и свободный мир в страшной войне. Свободный мир воевать не хотел, потому что занятие это неприятное для психически здорового человека или страны.

В 39 году Джугашвили и Шикельгрубер подписали договор о ненападении, с секретной приписочкой Скрябина-Риббентропа о том, как следует отыметь поляков и прибалтов. Довольный Джугашвили набил трубку и стал ждать, когда нацисты передерутся со свободным миром. Просто так ждать было скучно, поэтому он решил развлечься мелочёвкой. СССР начал войну с Финляндией, но здесь его подстерегал коварный упс. Финны дрались как львы, соотношение убитых финнов и советских было 1:10. Финляндия выиграла войну против гиганта (на глиняных ногах) и сохранила свободу, советские не смогли состряпать ещё одну советскую республику.

1)          восстание казачества.

2)          приход немцев на дон.

3)          вступление с противников в переговоры казачьих верхов.

4)          21 апреля – создание временного донского правительства, которое приступило к формированию донской армии.

5)          16 мая – казачий круг спасения дона, атаман войска донского – н.п. краснов.

6)          середина августа – занятие всей донской области частями краснова совместно с германскими войсками, разворот масштабных действий против красной армии.

7)          бои в районе царицына.

8)          ноябрь 1918 года – прорыв южного фронта красной армии донской армией краснова.

9)          декабрь 1918 года – остановка красной армией продвижения казачьих войск.

10)    второй поход на кубань добровольческой армии деникина.

11)    декабрь 1918 года – объединение всех вооруженных сил юга россии под командованием деникина.

12)    май-июнь 1919 года – наступление армии деникина по всему фронту: донбасс, часть украины, белгород, царицын.

13)    июль 1019 года – наступление деникинских войск на москву, занятие курска, орла, воронежа.

14)    волна советской мобилизации против деникина.

15)    октябрь 1919 года – контрнаступление красной армии.

16)    грамотные действия 1-ой конной армии с.м. буденного.

17)    осень 1919 г. –разделение добровольческой армии на две части: крымская и северокавказская.

18)    февраль-март 1920 года – основные силы добровольческой армии на северном кавказе были разбиты.

19)    апрель 1920 года – назначение главнокомандующем войсками в крыму был назначен генерал п.н. врангель.

 

1. Илиада. Поэма Гомера Илиада понравилась мне потому, что это стихотворное произведение совершенно не уступает современной литературе. Илиада - захватывающее военное произведение, где сражаются великие герои, и Боги им. Илиада - это труд о войне, и он очень интересен. Одиссея. Одиссея мне понравилась потому, что это сказка. Мне понравились приключения главного героя, его незаурядная хитрость. Одиссей даже в царстве мёртвых сумел побывать и боги были на его стороне. Одиссей - это такой хитрец, что из любой ситуации найдёт выход. 2. Поэмы Гомера - это важный исторический и литературный источник. Но как исторический - он важнее. По трудам Гомера мы можем установить уровень обработки металлов, ткачества, ювелирного производства, гончарного и кузнечнего дела. Поэмы являются важным источником по уровню кораблестроения древних греков.